O conteúdo programático aborda a análise e interpretação de letras de música relacionadas ao meio ambiente e suas implicações socioculturais e ambientais. Os estudantes são incentivados a explorar diferentes recursos linguísticos e estilísticos nas composições musicais, desenvolvendo competências de leitura crítica e expressão autoral criativa através da composição de suas próprias letras.

A metodologia envolverá atividades práticas e interativas, começando pela escuta e análise de uma música com foco ambiental. Em seguida, promoverá um debate em círculo, permitindo que cada aluno expressasse suas observações e ideias. Posteriormente, em uma atividade colaborativa, os alunos trabalharão em suas composições originais, integrando soluções ambientais discutidas.

O cronograma está dividido em três aulas de 40 minutos, distribuídas em uma sequência lógica que permite aos alunos se engajar com o material, discutir e aplicar suas aprendizagens através da criação. O tempo será adequadamente alocado para explicar, discutir e construir conhecimentos colaborativamente.

Para a condução eficaz desta atividade, serão disponibilizados diversos materiais e ferramentas que apoiarão tanto a análise crítica quanto a produção criativa dos estudantes. O uso de recursos multimídia será essencial para proporcionar uma experiência auditiva enriquecedora e dinâmica, além de fornecer materiais de escrita adequados para a composição das letras.