Pixinguinha em Cena: Do Papel ao Som

Desenvolvida por: Emmano… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Artes]

Temática: [Dramatização e História Musical]

A atividade 'Pixinguinha em Cena: Do Papel ao Som' convida alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a mergulharem na rica trajetória de Pixinguinha, um dos mais importantes músicos do Brasil. Os estudantes serão incentivados a investigar conhecimentos biográficos e musicais, transformando suas descobertas em uma dramatização. Esse exercício envolve a elaboração de roteiros curtos, onde momentos significativos da vida do compositor serão destacados, entrelaçando-os com suas obras musicais, que servirão como trilha sonora. A atividade promove não apenas a imersão cultural e histórica, mas também a criatividade e trabalho em equipe, ao explorar a interdisciplinaridade entre história e arte. Além disso a atividade prática musical fará parte desse momento. Com instrumentos feitos de forma artesanal (feitos pelos alunos) poderão acompanhar as gravações com seus instrumentos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem visam estimular a criatividade dos alunos, aprimorar suas habilidades de pesquisa e comunicação, além de fomentar o aspecto colaborativo através do teatro e da música. Essa atividade incentiva o pensamento crítico e a interpretação de elementos culturais, capacitando os alunos a estabelecer conexões significativas entre a história pessoal de Pixinguinha e o contexto musical de suas obras. Ao término, espera-se que os alunos sejam capazes de sintetizar informações de maneira criativa e coesa.

Estimular a criatividade e expressão artística.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese.
Fomentar a capacidade de interpretação e apreciação musical.
Promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.

Habilidades Específicas BNCC

EF89AR17: Analisar a produção artística de diferentes épocas e locais e sua relação com contextos históricos, sociais e culturais.
EF69AR07: Realizar improvisações e composições cênicas, musicais ou audiovisuais com base em temas dados ou livres.
EF69AR33: Explorar, experimentar e combinar elementos da linguagem musical, teatral e visual em criações artísticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange desde aspectos biográficos de Pixinguinha, explorando suas influências e contribuições no contexto da música brasileira, até a análise de suas obras mais emblemáticas. A atividade reforça a interpretação de contextos culturais e históricos, estimulando os alunos a manifestarem suas percepções por meio de dramatizações que destacam passagens importantes da vida do artista. Além disso, ela proporciona a compreensão das técnicas e estilos musicais utilizados por Pixinguinha.

Biografia de Pixinguinha.
Influências e contribuições de Pixinguinha para a música brasileira.
Análise de obras musicais de Pixinguinha.
Criação e adaptação de roteiros teatrais.

Metodologia

A metodologia desta atividade baseia-se em uma abordagem prática e colaborativa, onde os alunos serão divididos em grupos para realização das pesquisas e do desenvolvimento das dramatizações. A integração de múltiplos meios de aprendizado, desde a pesquisa e leitura até a encenação, facilitará a aquisição de conhecimento de forma dinâmica. A aplicação da dramatização em um ambiente escolar permitirá que os alunos expressem sua compreensão através de linguagens diversificadas.

Pesquisa bibliográfica e documental.
Trabalho em grupo colaborativo.
Criação de roteiros teatrais.
Encenação e apreciação crítica.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está estruturado em duas aulas de 60 minutos. A primeira aula será dedicada à pesquisa e elaboração de roteiros, enquanto a segunda concentrará a apresentação e discussão das dramatizações. Essa divisão permite aos alunos organizarem e executarem suas ideias de maneira progressiva, garantindo um aprendizado reflexivo e focado no desenvolvimento de habilidades práticas e teóricas.

Aula 1 da atividade: Pesquisa sobre Pixinguinha e elaboração do roteiro.
Aula 2 da atividade: Apresentação das dramatizações e discussão crítica.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, criteriosamente baseada no nível de participação, criatividade e fidelidade histórica das dramatizações apresentadas pelos grupos. Os alunos serão avaliados na capacidade de sintetizar informações de suas pesquisas em roteiros coerentes, em suas habilidades de comunicação e trabalho em equipe, além da criatividade no uso das músicas de Pixinguinha na narrativa. Exemplos incluem a avaliação da originalidade na recriação das cenas e a pertinência da trilha sonora selecionada, além do engajamento e reflexão demonstrados nas discussões finais.

Materiais e ferramentas:

A atividade requer uma variedade de materiais para permitir um aprendizado ativo e engajante. Os recursos incluem o acesso a bibliotecas físicas e digitais para pesquisas, bem como equipamento audiovisual para a reprodução das músicas de Pixinguinha, estabelecendo vínculo sonoro com a dramatização. Estes recursos suportam a concretização das atividades práticas, facilitando o acesso do aluno ao conteúdo de forma multidimensional.

Textos e biografias sobre Pixinguinha.
Gravações e partituras das peças musicais de Pixinguinha.
Materiais para a construção de cenários e figurinos simples.
Equipamentos de reprodução de áudio e vídeo.

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