Pintores de Aluguel: Missão Arte

Desenvolvida por: Gilson… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Empreendedorismo e Arte

Esta atividade, intitulada 'Pintores de Aluguel: Missão Arte', é projetada para envolver os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental numa experiência de aprendizado interdisciplinar que incorpora artes, empreendedorismo e habilidades de planejamento. Divididos em equipes, os estudantes serão desafiados a criar uma pequena empresa de pintura de obras de arte. Cada grupo deverá elaborar um plano de ação que abranja proposta de serviço, precificação, e estratégias de marketing, culminando na simulação de negociação e fechamento de contratos com clientes potenciais - representados por outros grupos ou pelo professor. Esta atividade não só incentiva a pesquisa sobre técnicas de pintura e o uso de diferentes materiais, como também oferece uma introdução prática ao mercado de arte. Além disso, estimula competências valiosas como trabalho em equipe, criatividade e planejamento estratégico. Ao longo deste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar conceitos de marketing, entendendo como promover serviços e produtos artísticos. Essa abordagem prática visa proporcionar aos jovens uma compreensão mais profunda das possibilidades de carreira na arte, bem como das habilidades empreendedoras que podem ser aplicadas em diversos campos do conhecimento.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fornecer aos alunos uma compreensão integrada das artes visuais e do empreendedorismo através de uma abordagem prática e engajadora. Os alunos deverão ser capazes de analisar e aplicar os elementos constitutivos das artes visuais - como ponto, linha, forma, cor, entre outros - no desenvolvimento de suas próprias criações artísticas. Além disso, esperamos que ganhem experiência prática na aplicação de conceitos de marketing e planejamento empresarial focados na área da arte. Este projeto também tem como objetivo promover habilidades de trabalho em equipe, comunicação eficaz e planejamento estratégico, aspectos essenciais para o sucesso em qualquer empreitada profissional.

Entender e aplicar os elementos constitutivos das artes visuais em projetos artísticos.
Desenvolver um plano de negócios para uma empresa de pintura, incluindo proposta de serviço, precificação e marketing.
Simular negociações com clientes, reforçando habilidades de comunicação e argumentação.
Trabalhar em equipe para atingir objetivos comuns.
Pesquisar e aplicar técnicas de pintura e o uso de diferentes materiais artísticos.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF69AR04
description": "Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas." }, { "code": EF69AR05
description": Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui uma abordagem teórica e prática de conceitos de artes visuais, bem como princípios básicos de empreendedorismo e marketing. Durante o desenvolvimento dos projetos, os alunos serão incentivados a pesquisar diferentes técnicas de pintura, explorar uma ampla gama de materiais artísticos e entender as variáveis que influenciam o valor de obras de arte no mercado. Paralelamente, aspectos fundamentais do planejamento e execução de um plano de negócios serão abordados, fornecendo uma base sólida para o entendimento do funcionamento de empresas no setor artístico.

Elementos constitutivos das artes visuais
Noções básicas de marketing e planejamento empresarial para artistas
Técnicas de pintura e materiais artísticos
Simulação de negociações e fechamento de contratos
Trabalho em equipe e desenvolvimento de projetos colaborativos

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa', central para esta atividade, promove a aplicação prática dos conceitos teóricos abordados. Os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe para conceber e executar seus projetos, passando por todas as etapas do processo empreendedor, desde a ideia inicial até a proposta de negócio e negociação com clientes. Em cada fase, haverá uma ênfase no aprendizado ativo, permitindo que os estudantes se apropriem de seu conhecimento através da prática e da experimentação com materiais e técnicas artísticas.

Trabalho em equipe para desenvolvimento do projeto
Pesquisa sobre técnicas de pintura e materiais
Elaboração de um plano de negócios para uma empresa de pintura
Simulação de negociação com clientes
Apresentação dos projetos para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 4 aulas de 60 minutos, cada uma focada em diferentes aspectos do projeto. A primeira aula será dedicada à exploração dos conceitos artísticos e início da formação das equipes. Na segunda e terceira aulas, os alunos trabalharão no desenvolvimento dos projetos de suas empresas, incluindo a pesquisa de técnicas e materiais, além da elaboração dos planos de negócio. A última aula será reservada para as simulações de negociação e apresentação dos projetos para a classe.

Aula 1: Introdução aos conceitos e formação das equipes
Aula 2: Pesquisa e desenvolvimento do projeto
Aula 3: Finalização do plano de negócios e estratégias de marketing
Aula 4: Simulação de negociações e apresentação dos projetos

Avaliação

A avaliação desta atividade se dará de forma contínua e formativa, considerando tanto o processo quanto o produto final. Os alunos serão avaliados pelos seguintes critérios: qualidade técnica e criatividade das obras de arte produzidas, coerência e viabilidade do plano de negócios elaborado, eficácia das estratégias de marketing propostas, habilidade de negociação demonstrada e, por fim, o trabalho em equipe. Será dada uma atenção especial às reflexões e aprendizados que os alunos conseguirem articular durante o projeto, valorizando tanto os resultados alcançados quanto o desenvolvimento pessoal e coletivo ao longo da atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais, tanto para a criação das obras de arte quanto para a elaboração dos planos de negócios. Isso inclui materiais de pintura como tintas, pincéis, telas e papel, além de recursos para pesquisa e desenvolvimento do projeto como acesso à internet, softwares de design gráfico e material de escritório para a confecção dos planos de negócios. A utilização de recursos audiovisuais como projeções e vídeos também poderá enriquecer a experiência, fornecendo inspiração e informação aos alunos.

Materiais para pintura (tintas, pincéis, telas, papel)
Acesso à internet para pesquisa
Softwares de design gráfico
Material de escritório (papel, canetas, lápis)
Recursos audiovisuais (projetor, vídeos)

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula