Mapeando Músicas pelo Brasil

Desenvolvida por: Fellip… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Diversidade Musical Brasileira

Nesta atividade, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a explorar a rica diversidade musical brasileira, concentrando suas investigações em músicas populares de diferentes regiões do Brasil. Os alunos serão organizados em grupos, e cada um se dedicará a estudar um estilo musical ou uma região específica, analisando letras, ritmos, e contextos históricos e culturais que influenciaram essas expressões artísticas. Esta exploração culminará em apresentações multimídia, onde os estudantes apresentarão trechos das músicas, informações contextualizadas sobre os artistas, e análise do cenário musical da época. Esta metodologia ativa de aprendizado tem o objetivo não apenas de promover a apreciação crítica das raízes e da diversidade da música brasileira, mas também de relacionar essas manifestações culturais a dimensões sociais, políticas e históricas mais amplas.

Objetivos de Aprendizagem

Através desta atividade, os alunos serão capazes de identificar e analisar diversas manifestações musicais brasileiras, relacionando-as aos seus contextos históricos, sociais e culturais. Desenvolverão habilidades de pesquisa, análise crítica e apresentação, enquanto exploram a diversidade e a riqueza da música nacional. Esta experiência de aprender fazendo permitirá aos estudantes uma apreciação mais profunda das variedades musicais do país, entendendo-as como expressões de diferentes momentos históricos, dinâmicas sociais e processos culturais.

Explorar a diversidade da música brasileira
Analisar contextos históricos e culturais das músicas estudadas
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação multimídia
Promover a apreciação crítica da música como expressão sociocultural

Conteúdo Programático

A atividade contempla o estudo da música brasileira sob múltiplas facetas, abordando a diversidade de estilos musicais e suas correlações com contextos históricos e culturais distintos. Analisaremos elementos constitutivos das músicas, como letras e ritmos, e sua relação com a estética, a política, a economia e as dinâmicas sociais de suas épocas.

Diversidade musical do Brasil
Contexto histórico e cultural de diferentes estilos musicais
Análise de letras e ritmos
Música como expressão sociocultural

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, os alunos serão guiados a investigar ativamente as diferentes facetas da música brasileira. Através de pesquisa em pequenos grupos, os participantes selecionarão músicas de diferentes regiões ou estilos para estudar. O processo incluirá pesquisa online, análise de letras, discussões em grupo e a preparação de apresentações multimídia. Esta abordagem promove a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de habilidades de comunicação e análise crítica.

Pesquisa em grupo sobre música brasileira
Análise de letras e contextualização cultural e histórica
Preparação de apresentações multimídia
Discussão e reflexão em grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao projeto, divisão dos grupos e início da pesquisa. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas pesquisas e realizarão as apresentações multimídia para a classe.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa em grupos
Aula 2: Finalização da pesquisa e apresentações dos grupos

Avaliação

A avaliação dará ênfase ao processo de aprendizagem ativa dos alunos, considerando tanto o produto final quanto a participação no processo. Será avaliada a qualidade da pesquisa realizada, a profundidade da análise, a criatividade e eficácia da apresentação multimídia e a capacidade dos alunos de trabalhar colaborativamente. Critérios específicos incluirão clareza, precisão nas informações apresentadas, qualidade da análise crítica e interação com a audiência durante a apresentação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, softwares ou aplicativos de apresentação multimídia (como PowerPoint, Prezi ou similar) para criação das apresentações, sistema de som para reprodução dos trechos musicais durante as apresentações, e materiais de apoio para anotações e organização das pesquisas.

Acesso à internet
Computadores ou tablets
Software de apresentação multimídia
Sistema de som
Materiais de apoio para pesquisa

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