A programação desta atividade é estruturada para abordar múltiplas facetas do grafite e da expressão artística na era digital. Começaremos com uma introdução ao grafite, investigando suas raízes históricas e sua ascensão como uma forma legítima de arte contemporânea. Em seguida, voltaremos nosso foco para o domínio das ferramentas tecnológicas, especificamente softwares de desenho digital, que os alunos utilizarão para criar suas obras. Além disso, haverá uma investigação profunda de temas sociais relevantes, com o objetivo de preparar os alunos para selecionar e desenvolver seus murais digitais de maneira informada e reflexiva. Por fim, a apresentação dos trabalhos em uma galeria virtual fomentará a troca de ideias e a discussão aberta sobre as obras produzidas.

Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade engaja os alunos em uma experiência educacional prática, permitindo-lhes aplicar o conhecimento teórico em um projeto concreto. Inicia-se com uma introdução teórica ao grafite, seguida da formação de grupos, nos quais os alunos, através do uso de softwares de desenho digital, criarão obras de arte que refletem temas sociais escolhidos. Este método promove a colaboração, incentivando os alunos a discutirem, planejarem e executarem seus projetos. Além disso, reforça a importância do processo criativo, da pesquisa e do debate crítico, fundamentais para a construção dos murais digitais e para a preparação para a exposição na galeria virtual.

A atividade acontecerá ao longo de 5 horas, distribuídas em 7.5 aulas de 40 minutos. Iniciaremos com a base teórica do grafite, passando pela familiarização com os softwares, a seleção de temas, a criação dos projetos e concluindo com a organização e apresentação dos trabalhos na galeria virtual.

Para a execução desta atividade, será necessário um conjunto diversificado de recursos. Primeiramente, equipamentos como computadores ou tablets com acesso a internet e softwares de desenho digital compatíveis são essenciais. Recursos didáticos sobre a história e técnica do grafite também serão utilizados para fornecer uma base teórica sólida. Além disso, dispor de um espaço online para a criação da galeria virtual é crucial para a etapa final de apresentação dos projetos. Este conjunto de recursos permitirá aos alunos explorar plenamente a intersecção entre arte e tecnologia, além de facilitar um ambiente colaborativo e propício para o aprendizado.