DJ da Sala: Explorando Estilos Musicais

Desenvolvida por: Sandra… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Música brasileira e suas diversidades

A atividade 'DJ da Sala: Explorando Estilos Musicais' promoverá uma imersão cultural através da música, onde os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de conhecer e explorar diferentes estilos musicais brasileiros. Um aluno por vez assumirá o papel de 'DJ da Sala', escolhendo músicas de diversos gêneros musicais brasileiros para serem tocadas durante alguns minutos da aula. Após a audição, a classe será estimulada a adivinhar qual estilo musical foi apresentado, discutindo suas características, história e origens. Para assegurar a inclusão de todos, especialmente alunos com deficiência intelectual, o plano inclui o uso de recursos visuais e atividades práticas de reconhecimento musical. Esta atividade visa não somente enriquecer o conhecimento dos alunos sobre a rica diversidade musical do Brasil mas também desenvolver suas habilidades de análise e apreciação artística.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é despertar nos alunos a apreciação pela diversidade musical brasileira, promovendo o reconhecimento dos diferentes estilos musicais através de uma experiência interativa e lúdica. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar os estilos musicais apresentados, compreender suas características distintas, e reconhecer a importância cultural e histórica de cada gênero. Além disso, pretende-se fomentar o respeito e a valorização das diferentes expressões artísticas, estimulando a capacidade de análise crítica e a abertura para novas experiências culturais.

Promover a apreciação pela diversidade musical brasileira.
Identificar diferentes estilos musicais brasileiros.
Compreender as características distintas de cada estilo musical.
Reconhecer a importância cultural e histórica de diferentes gêneros musicais.
Desenvolver habilidades de análise crítica e apreciação artística.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange a exploração da música brasileira em sua rica diversidade de estilos. Através de uma abordagem prática e interativa, os alunos serão introduzidos a diferentes gêneros musicais, como Samba, Forró, Bossa Nova, Funk, e MPB, aprendendo sobre suas origens, características e importância cultural. Recursos visuais e atividades práticas de reconhecimento musical serão utilizados para facilitar a inclusão dos alunos com deficiência intelectual e para promover a participação ativa de todos os estudantes.

Introdução aos diferentes estilos musicais brasileiros
Características e origens de cada estilo musical
Importância cultural dos gêneros musicais brasileiros
Uso de recursos visuais para reconhecimento musical
Participação ativa dos alunos na seleção de músicas

Metodologia

A metodologia da atividade 'DJ da Sala: Explorando Estilos Musicais' emprega técnicas de aprendizagem ativa e interativa, promovendo a participação direta dos alunos. Cada aluno, como 'DJ', selecionará músicas de diferentes estilos para apresentar à classe, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. Discussões guiadas e atividades de reconhecimento musical serão complementadas com o uso de recursos visuais, garantindo um ambiente inclusivo e adaptado para todos os alunos, inclusive aqueles com deficiência intelectual.

Seleção e apresentação de músicas por alunos 'DJ'
Técnicas de aprendizagem ativa e participação direta
Discussões guiadas sobre os estilos musicais apresentados
Uso de recursos visuais para facilitar o reconhecimento musical
Atividades práticas de seleção e reconhecimento de músicas

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma previsto para esta atividade é de 1 hora, distribuída em 1.5 aulas de 40 minutos. Na primeira parte, haverá uma introdução ao projeto e a seleção dos primeiros 'DJs da Sala'. Na sequência, a execução das músicas e as atividades de discussão e reconhecimento. A atividade se encerrará com um fechamento reflexivo sobre o aprendizado e a experiência cultural vivenciada.

Aula 1: Introdução ao projeto e seleção dos 'DJs da Sala'
Aula 1 (continuação): Execução das músicas e atividades de discussão
Aula 2: Atividades de reconhecimento e fechamento reflexivo

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação, engajamento e compreensão dos alunos sobre os estilos musicais explorados. Serão avaliadas as habilidades de identificação dos gêneros musicais, a capacidade de descrever suas características e a expressão de uma apreciação crítica sobre as músicas apresentadas. Feedbacks construtivos serão fornecidos para encorajar a participação ativa e o desenvolvimento das habilidades de análise musical.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem um equipamento de som ou computador com acesso à internet para a reprodução das músicas, recursos visuais representativos de cada estilo musical brasileiro, como imagens e vídeos, além de materiais didáticos para suporte das discussões e atividades de reconhecimento musical. Estes recursos serão fundamentais para garantir um ambiente de aprendizado dinâmico e inclusivo.

Equipamento de som ou computador com acesso à internet
Recursos visuais (imagens, vídeos) de diferentes estilos musicais
Materiais didáticos para suporte das discussões
Fichas para atividades de reconhecimento musical

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