A ementa desta atividade aborda o estudo da música como uma manifestação cultural significativa que reflete diversos aspectos da sociedade. Por meio da apreciação de músicas de distintas épocas e culturas, pretende-se explorar a relação entre música, história, política, economia e cultura. Além disso, a criação de murais visuais permitirá aos alunos expressar suas análises e interpretações de forma criativa, aplicando conhecimentos teóricos em um projeto prático.

Utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os alunos serão encorajados a assumir um papel mais ativo em sua aprendizagem. Antes da aula, deverão realizar a tarefa de escuta de músicas de uma lista pré-definida, o que prepara o terreno para discussões ricas e aprofundadas em sala. Em grupo, realizarão apresentações, fomentando a discussão, o debate ccrítico e a análise multidimensional das músicas escolhidas. A construção de murais como forma de expressão visual da análise realizada promove a criatividade e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

Esta atividade será realizada em uma sessão de 60 minutos. Inicialmente, será dedicada uma parte do tempo para as apresentações dos grupos sobre as músicas escolhidas. Seguidamente, os alunos terão tempo para discutir em grupo e iniciar a criação dos murais. A última parte da aula será destinada à finalização e apresentação dos murais ao restante da turma.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa de músicas e seus contextos, materiais para a construção dos murais (papel, tesouras, cola, revistas para recorte, canetinhas, etc.), além de equipamento de som adequado para a reprodução das músicas em sala de aula. Também será fundamental o uso de projetor ou smart TV para as apresentações dos grupos.