Artefatos do Cotidiano: A Arte que Vivemos

Desenvolvida por: Paulo … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Arte e Cotidiano

Nesta atividade interativa e criativa, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a explorar e reimaginar objetos do cotidiano como obras de arte, unindo criatividade, sustentabilidade e reflexão cultural. Através da coleta de materiais recicláveis e comuns, os estudantes terão a oportunidade de aplicar técnicas artísticas diversificadas para criar obras de arte figurativa, incorporando elementos de seu contexto social e cultural. Eles desenvolverão habilidades de pensamento crítico e expressão criativa enquanto aprendem a valorizar a estética nas práticas do dia a dia. Essa jornada culminará com uma exposição coletiva, onde cada aluno apresentará sua obra e o processo criativo por trás dela, promovendo um diálogo enriquecedor sobre a intersecção entre arte, vida e sustentabilidade.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é incentivar os alunos a identificar e recontextualizar elementos do cotidiano através da lente da arte, promovendo uma compreensão aprofundada de como a arte reflete e influencia a sociedade. Os estudantes aprenderão a valorizar materiais recicláveis como meio de expressão artística, aprimorarão suas habilidades de pesquisa, análise e crítica artística, e desenvolverão competências para articular como suas criações interagem com questões sociais, culturais e estéticas mais amplas.

Identificar objetos do cotidiano que possam ser transformados em arte
Aplicar técnicas artísticas para criar obras a partir de materiais recicláveis
Desenvolver uma apresentação para discutir o processo criativo e a relevância cultural da obra
Participar de uma exposição coletiva, articulando a relação entre arte, cotidiano e sustentabilidade

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange desde a pesquisa e seleção de materiais recicláveis até a criação de obras artísticas e sua apresentação em uma exposição coletiva. Além disso, incluirá discussões sobre a história da arte figurativa, análise de como a arte reflete e influencia questões sociais e culturais, e a importância da sustentabilidade na arte contemporânea.

Seleção e análise de materiais recicláveis para criação artística
Técnicas de criação de arte figurativa usando materiais do cotidiano
Desenvolvimento de habilidades de apresentação para partilhar o processo criativo
Organização e participação em uma exposição coletiva

Metodologia

Utilizaremos a Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Projetos para engajar os alunos em um processo criativo ativo. Começaremos com uma sessão de brainstorming para selecionar objetos e materiais, seguida de oficinas práticas de arte. Rodas de debates intercaladas permitirão discussões profundas sobre o significado cultural das obras. O projeto culminará numa exposição coletiva, com os alunos apresentando seus trabalhos e seus processos criativos.

Brainstorming para seleção de objetos e materiais
Oficinas práticas de criação de obras
Roda de debates sobre o significado cultural das obras
Preparação de apresentações e organização da exposição coletiva

Aulas e Sequências Didáticas

Este projeto será realizado em duas aulas de 60 minutos cada. A primeira aula focará na introdução do projeto, brainstorming e início das criações artísticas. A segunda aula será dedicada à finalização das obras, preparação das apresentações e montagem da exposição coletiva.

Aula 1: Introdução, seleção de materiais e início das criações
Aula 2: Finalização das obras, preparação das apresentações e organização da exposição

Avaliação

A avaliação será baseada na originalidade e criatividade das obras, na capacidade dos alunos de integrar elementos de seu contexto social e cultural em suas criações, e na eficácia de suas apresentações ao explicar o processo criativo e a relevância de suas obras. Consideraremos também a participação nas discussões, a colaboração entre os colegas durante o projeto e a reflexão sobre o papel da arte no cotidiano e na sustentabilidade.

Materiais e ferramentas:

Utilizaremos materiais recicláveis e comuns do cotidiano como principais recursos para esta atividade. Isso inclui, mas não está limitado a, papelão, plástico, tecido, materiais naturais e quaisquer outros objetos que possam ser reimaginados artisticamente. Ferramentas básicas de arte, como tesouras, cola e tintas, também serão necessárias, além de espaço para a exposição das obras criadas.

Materiais recicláveis (papelão, plástico, tecido, etc.)
Ferramentas de arte (tesouras, cola, tintas)
Espaço para exposição

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