Arte na Mira: Caça ao Tesouro Fotográfico

Desenvolvida por: Elly T… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Conceitos Artísticos e Fotografia

A atividade 'Arte na Mira: Caça ao Tesouro Fotográfico' é projetada para envolver os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em uma experiência de aprendizagem ativa e interativa, utilizando conceitos artísticos como ferramentas para explorar e reinterpretar o ambiente ao seu redor por meio da fotografia. Nesta atividade prática, os estudantes formarão pequenos grupos para participar de uma caça ao tesouro dentro dos limites da escola ou de um local previamente definido pelo professor. Serão fornecidas pistas relacionadas a elementos artísticos - como forma, cor e textura - que os alunos deverão captar através de fotografias utilizando câmeras de celulares ou dispositivos móveis. Após a conclusão da caça ao tesouro, cada grupo selecionará suas melhores fotos para compor uma exposição digital. Esta etapa final será uma oportunidade para os alunos discutirem como cada imagem capturada representa os conceitos artísticos explorados, permitindo a reflexão sobre as diversas interpretações da realidade a partir de uma perspectiva visual e criativa. O objetivo é enriquecer a percepção artística dos alunos, desenvolver habilidades de observação e análise crítica, além de promover o trabalho em equipe e a utilizaÃ§Ã£o de tecnologias digitais como meio de expressão artística.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fomentar o desenvolvimento da percepção artística dos estudantes, maximizando a capacidade de observar e interpretar elementos visuais do cotidiano através dos conceitos básicos da arte, como forma, cor e textura. Pretende-se, também, estimular a criatividade, a colaboração entre pares e a habilidade de argumentação e análise crítica ao discutir as fotografias selecionadas para a exposição. Ademais, a atividade visa integrar tecnologia e arte de maneira prática, ensinando os alunos a usar dispositivos móveis como ferramentas criativas. Através dessa experiência, espera-se que os alunos possam reconhecer a arte não apenas como algo limitado a museus e galerias, mas como uma forma de expressão intrínseca ao mundo que os cerca.

Desenvolver a percepção visual e artística dos alunos.
Fomentar a colaboração e trabalho em equipe.
Estimular o uso criativo de tecnologias digitais.
Promover a análise crítica e interpretativa de elementos visuais.
Integrar conceitos artísticos ao cotidiano dos estudantes.

Conteúdo Programático

Esta atividade pedagógica engloba elementos essenciais da educação artística contemporânea, destacando-se a intersecção entre arte, tecnologia e cotidiano. Ao longo desta atividade, os alunos explorarão conceitos fundamentais das artes visuais - forma, cor e textura - por meio de uma metodologia ativa e uma abordagem baseada em jogos. Esta estratégia de ensino não só promove o engajamento e a motivação dos estudantes, como também os auxilia a construir conexões significativas entre teoria e prática. A caça ao tesouro fotográfico é uma forma inovadora de aplicar esses conceitos, incentivando os alunos a observar detalhes do ambiente que frequentemente passam despercebidos, e a expressarem suas interpretações de maneira criativa e tecnologicamente mediada.

Conceitos básicos da arte: forma, cor e textura.
Fotografia como ferramenta de expressão artística.
Uso de tecnologia digital na arte.
Trabalho em equipe e desenvolvimento de habilidades sociais.
Análise e discussão crítica sobre obras de arte.

Metodologia

A metodologia adotada para a realização da 'Arte na Mira: Caça ao Tesouro Fotográfico' baseia-se na aprendizagem ativa e na aprendizagem baseada em jogos, com ênfase na abordagem 'Mão-na-massa'. Inicialmente, haverá uma breve introdução aos conceitos artísticos chave seguida por instruções sobre a dinâmica da caça ao tesouro. Os alunos, divididos em grupos, receberão pistas que os guiem a buscar elementos visuais específicos. A fotografia, neste contexto, serve como uma ferramenta catalisadora para a exploração desses elementos. Após a coleta de imagens, a etapa de seleção e discussão promove um ambiente de reflexão coletiva, onde os conceitos artísticos são revisados e aplicados de forma prática. Esse processo não apenas estimula a criatividade e o pensamento crítico, mas também a cooperação entre os alunos.

Introdução aos conceitos artísticos.
Explicação e organização da caça ao tesouro fotográfico.
Atividade prática de captura de imagens.
Seleção e preparação da exposição digital.
Discussão e análise crítica das imagens selecionadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em três aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução teórica e a explicação do projeto. Na segunda aula, ocorrerá a caça ao tesouro fotográfico, com os alunos ativamente buscando e capturando imagens. Na terceira e última aula, os alunos selecionarão as fotos para a exposição digital e participarão de uma discussão guiada para análise das imagens.

Aula 1: Introdução aos conceitos artísticos e preparação para a caça ao tesouro.
Aula 2: Realização da caça ao tesouro fotográfico.
Aula 3: Seleção das fotos, montagem da exposição digital e discussão.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Arte na Mira: Caça ao Tesouro Fotográfico' será processual e baseada em critérios como engajamento, colaboração em equipe, criatividade na escolha das fotografias, capacidade de análise e interpretação das imagens e a participação na discussão coletiva. Os alunos serão avaliados individualmente e como grupo, considerando o desenvolvimento das habilidades de observação, interpretação artística e uso da tecnologia. A originalidade e expressividade das fotografias escolhidas, bem como a profundidade das discussões e análises realizadas acerca das obras selecionadas para a exposição serão pontos chave na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários dispositivos móveis com câmera, como celulares ou tablets, que os alunos possam usar para capturar as imagens durante a caça ao tesouro. Acesso à internet e a uma plataforma online para a montagem e exibição da exposição digital também são essenciais. Recursos adicionais incluem materiais de apoio para a introdução dos conceitos artísticos, como slides ou vídeos curtos, além de um roteiro de pistas focadas nos aspectos visuais a serem explorados. Esses materiais facilitarão a condução da atividade e enriquecerão a experiência de aprendizado.

Dispositivos móveis com câmera (celulares, tablets).
Acesso à internet e plataforma para exposição digital.
Materiais didáticos sobre conceitos artísticos (slides, vídeos).
Roteiro de pistas para a caça ao tesouro.

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