Arte em Revista: Criando Capas

Desenvolvida por: Elana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Mídia e expressão artística

A atividade 'Arte em Revista: Criando Capas' visa proporcionar uma experiência educacional imersiva para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, onde terão a oportunidade de debater, criar e apresentar capas de revistas que reflitam temas contemporâneos e artísticos. Iniciando com uma Roda de Debate, os alunos serão encorajados a explorar diversas temáticas contemporâneas e seus impactos na sociedade e na arte. Posteriormente, divididos em grupos, eles escolherão um tema específico para desenvolver suas capas de revista, utilizando tanto recursos digitais quanto materiais convencionais, desafiando-os a pensar criativamente e a expressar suas visões artísticas. Esta atividade culminará em uma exposição coletiva, onde cada grupo apresentará seu processo criativo e o diálogo estabelecido com o tema escolhido, permitindo uma reflexão crítica e compartilhada sobre o papel da arte e da mídia no contexto atual.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades críticas e criativas nos alunos, permitindo-lhes explorar a intersecção da arte com temas sociais e culturais contemporâneos. Através da criação de capas de revista, os estudantes aplicarão conceitos artísticos e visuais, promovendo o diálogo e a reflexão sobre o papel da mídia e da expressão artística na sociedade. Este projeto busca fomentar a colaboração, a pesquisa e o diálogo crítico, além de ampliar o repertório imagético e cultural dos participantes.

Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese no tratamento de temáticas contemporâneas.
Aplicar conceitos e técnicas artísticas na criação de capas de revista.
Fomentar o diálogo e a reflexão crítica sobre questões sociais e culturais por meio da arte.
Promover trabalho em equipe, criatividade e inovação.
Apresentar e discutir o processo criativo e as escolhas artísticas realizadas.

Conteúdo Programático

Este plano de aula integra conhecimentos de artes visuais com a análise crítica de questões contemporâneas, utilizando a mídia impressa e digital como meio de expressão. Abordaremos a história e o impacto das capas de revistas na cultura visual, bem como técnicas de design gráfico e composição visual. Os alunos serão incentivados a explorar diferentes materiais e tecnologias digitais, compreendendo seus usos na criação artística e na comunicação visual.

História das capas de revista e sua influência na cultura visual
Princípios de design gráfico e composição visual
Uso de recursos digitais e materiais convencionais na criação artística
Análise crítica de temas contemporâneos através da arte
Processo criativo: da concepção à execução

Metodologia

A atividade será baseada em metodologias ativas, incluindo a Roda de Debate e a Aprendizagem Baseada em Projetos. A Roda de Debate fomentará a discussão e o engajamento com diferentes perspectivas sobre temáticas contemporâneas. Posteriormente, na Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos trabalharão em grupos para desenvolver capas de revista, aplicando o conhecimento adquirido e explorando sua criatividade. A abordagem prática e colaborativa permitirá um aprendizado significativo e contextualizado.

Roda de Debate para exploração e discussão de temas
Divisão de grupos e escolha de temáticas para as capas
Desenvolvimento de capas usando recursos digitais e materiais convencionais
Feedback contínuo e orientação durante o processo criativo
Exposição coletiva e apresentação dos trabalhos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, realizaremos a Roda de Debate e a divisão de grupos e escolha dos temas. Na segunda aula, os alunos trabalharão na criação das capas, culminando na exposição e apresentação dos trabalhos.

Aula 1: Roda de Debate e escolha dos temas
Aula 2: Criação das capas e exposição dos trabalhos

Avaliação

A avaliação da atividade será realizada considerando diversos aspectos, como a originalidade e criatividade das capas, a capacidade de articulação e diÃ¡logo com o tema escolhido, a qualidade técnica e estética da produção, bem como a apresentação e defesa do trabalho na exposição coletiva. Será valorizado o processo criativo, o trabalho em equipe e a reflexão crítica, incentivando os alunos a expressarem seu entendimento e sensibilidade em relação ao tema. Exemplos de critérios específicos incluem clareza na comunicação visual, coerência e profundidade na abordagem do tema, e eficácia na utilização dos materiais e recursos digitais disponíveis.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais e recursos que abranjam tanto aspectos digitais quanto convencionais. Isso inclui acesso a computadores com software de design gráfico, internet, papéis variados, canetas, lápis, tintas e outros materiais artísticos. Assim como recursos para a exposição, como espaço físico adequado, mesas para exposição e materiais para fixação.

Computadores com software de design gráfico
Acesso à internet para pesquisa
Espaço para a exposição dos trabalhos
Materiais para montagem da exposição (fitas, tesouras, colas)

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