Exposição Virtual: Minha Obra-Prima

Desenvolvida por: Patric… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Artes visuais e digitais

A atividade 'Exposição Virtual: Minha Obra-Prima' é desenhada para incentivar estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental a expressarem suas visões artísticas tanto por meios digitais quanto tradicionais, em um ambiente que valoriza a liberdade criativa e a exploração de interesses pessoais. Ao longo de duas aulas, os alunos terão a oportunidade de criar obras de arte seguindo suas inspirações individuais. Após a fase de criação, serão introduzidos aos conceitos fundamentais por trás da organização de uma exposição, incluindo o papel vital de curadores e designers na apresentação de arte. A culminância do projeto é a montagem de uma exposição virtual, onde as obras são digitalizadas e exibidas em uma plataforma online acessível à comunidade escolar. Este projeto não apenas desenvolve habilidades artísticas individuais, mas também enfatiza a importância da crítica artística, curadoria, e compartilhamento digital, preparando os estudantes para uma era cada vez mais conectada.

Objetivos de Aprendizagem

Com a realização desta atividade, espera-se que os alunos desenvolvam não apenas suas habilidades artísticas individuais, trabalhando tanto com meios digitais quanto tradicionais, mas também adquiram conhecimentos sobre a organização e apresentação de arte em formatos digitais. Almeja-se que eles compreendam os papéis dos profissionais no sistema das artes visuais, como curadores e designers, e saibam aplicar estes conceitos na criação de uma exposição virtual. Fomentar a capacidade crítica, o diálogo sobre arte e a expressão de ideias e emoções através da arte são objetivos fundamentais desta atividade.

Desenvolver habilidades artísticas individuais em meios digitais e tradicionais
Compreender e aplicar conceitos relacionados à curadoria de arte e design de exposições
Organizar e apresentar uma exposição de arte em formato digital
Fomentar a capacidade crítica e o diálogo sobre processos artísticos
Explorar e expressar ideias e emoções por meio da criação artística

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
EF69AR07: Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
EF69AR08: Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda aspectos fundamentais das artes visuais, focando na criação artística individual e coletiva, na curadoria e design de exposições virtuais. Além de promover o desenvolvimento prático de obras artísticas, a atividade introduzirá os alunos a conceitos e profissões dentro do campo das artes visuais, enriquecendo sua compreensão acerca do ecossistema artístico contemporâneo.

Criação artística com meios digitais e tradicionais
Introdução ao papel do curador e designer de exposições
Ferramentas e plataformas para exposições virtuais
Crítica artística e discussão sobre processos de criação
Profissões no sistema das artes visuais

Metodologia

A atividade será guiada pela metodologia ativa 'Mão-na-massa', onde os alunos terão a oportunidade de criar suas obras com liberdade, seguida de uma 'Roda de Debate', para discutir suas inspirações, processos criativos e a importância do compartilhamento artístico em formatos digitais. Essa combinação promove tanto a prática artística quanto a reflexão crítica, essencial para o desenvolvimento integral do aluno.

Atividade Mão-na-massa para criação das obras
Roda de Debate sobre as obras criadas e conceitos de exposição
Utilização de plataformas digitais para a montagem da exposição virtual

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos criarão suas obras artísticas e discutirão sobre curadoria e design de exposições. Na segunda aula, eles finalizarão a produção e montagem da exposição virtual, seguida de uma Roda de Debate para compartilhar experiências e aprendizados.

Aula 1: Criação das obras e introdução a curadoria e design
Aula 2: Finalização e montagem da exposição virtual, seguida de Roda de Debate

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa durante as atividades práticas e debates, considerando a criatividade e esforço aplicado na criação das obras, bem como a capacidade de articulação sobre os conceitos discutidos durante a Roda de Debate. Será considerada também a colaboração na montagem da exposição virtual, demonstrando compreensão sobre o papel do curador e designer.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários materiais de arte tradicionais (lÃ¡pis, tintas, papel, etc.) e acesso a computadores com internet para o uso de softwares de design gráfico e plataformas de exposição virtual. A escolha da plataforma digital será crucial para facilitar a interação e o compartilhamento das obras com a comunidade escolar.

Materiais de arte tradicionais (lÃ¡pis, tintas, papel, etc.)
Computadores com acesso à internet
Softwares de design gráfico
Plataforma digital para exposição virtual

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