[O conteúdo programático da atividade está estruturado para proporcionar aos alunos uma compreensão holística das questões ambientais contemporâneas, como reciclagem e sustentabilidade. Este enfoque interdisciplinar conecta conhecimentos de arte, ecologia e cidadania, capacitando os alunos a refletirem sobre as implicações de suas ações no mundo e a expressarem suas ideias por meio de criações artísticas. Com esta abordagem, estimulamos a sensibilização ambiental, a prática artística e a interação social.]

[A metodologia adotada para esta atividade é baseada na aprendizagem cooperativa e no fazer artístico. Os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos, promovendo o intercâmbio de ideias e a colaboração efetiva. O processo criativo será guiado por princípios de investigação e descoberta, permitindo que os estudantes explorem materiais recicláveis e suas possibilidades artísticas. Utilizando-se de um método de trabalho colaborativo, a atividade propicia um ambiente de aprendizado dinâmico e engajador.]

[O cronograma da atividade está planejado para ocorrer em uma aula de 60 minutos. Durante este tempo, os alunos terão a oportunidade de trabalhar em grupos para planejar, desenvolver e apresentar suas obras de arte reciclagem. Inicialmente, será realizada uma introdução ao tema e à proposta da atividade, seguida pela etapa de criação das obras e, por fim, as apresentações e discussões sobre as mensagens ambientais das criações. Este formato permite que os alunos experienciem todo o ciclo de um projeto criativo em um curto espaço de tempo.]

[Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais recicláveis coletados pelos alunos, que podem variar desde plásticos, papéis e metais, até vidro e tecidos. Além disso, instrumentos básicos de arte, como tesouras, cola, tintas e pincéis, serão essenciais para o apoio à criação das obras. Tais materiais promovem a consciência acerca do reaproveitamento e abrem um leque de possibilidades criativas no desenvolvimento das tarefas.]