Bolsas do Futuro: Arte e Sustentabilidade

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte e Sustentabilidade

Temática: Customização de Bolsas com Foco em Sustentabilidade

A atividade intitulada 'Bolsas do Futuro: Arte e Sustentabilidade' tem como objetivo desafiar os alunos do 8º ano a reimaginar bolsas através de técnicas de customização que valorizam a reciclabilidade e a sustentabilidade. Utilizando sprays, tintas para tecido e lantejoulas, os alunos serão organizados em grupos para criar peças únicas que contem uma história e reflitam preocupações ambientais ou inovações tecnológicas na moda. Este exercício visa promover a criatividade e a experimentação, ao mesmo tempo em que desenvolve uma consciência crítica sobre a moda e seu impacto ambiental. Os alunos terão a oportunidade de explorar a interseção entre arte, moda e sustentabilidade, ganhando uma compreensão mais profunda sobre o design consciente e suas implicações no mundo atual.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são voltados para o desenvolvimento da criatividade e da consciência ambiental nos alunos. É esperado que, ao final da atividade, os alunos consigam articular suas ideias criativas de forma prática e crítica, utilizando técnicas de customização para expressar suas preocupações, ideias de inovação e senso estético. A colaboração em grupo também será incentivada, desafiando-os a unir diferentes perspectivas e habilidades para criar um produto coerente que comunique uma mensagem clara sobre sustentabilidade.

Estimular a criatividade através da customização de materiais reciclados.
Fortalecer a consciência crítica sobre a moda sustentável.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.

Habilidades Específicas BNCC

EF08AR06: Criar, individualmente e/ou em grupo, objetos artísticos a partir de temas e técnicas contemporâneas e/ou tradicionais, levando em consideração as questões culturais, identificando seus componentes visuais, táteis e sonoros e seu contexto de criação.
EF08AR12: Discutir e experimentar processos de produção artística de forma colaborativa, propondo soluções para questões ecológicas e sociais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange o estudo de técnicas de customização e conceitos de sustentabilidade aplicados ao design de moda. Os alunos serão introduzidos a diferentes métodos para personalizar materiais recicláveis, além de discutir como a moda pode ser uma forma de protesto e expressão de preocupações ambientais.

Técnicas de customização com materiais recicláveis.
História e impacto ambiental da moda.
Expressão artística e narrativa através do design.

Metodologia

A metodologia da atividade envolverá aulas expositivas, discussões em grupo, e atividades práticas em que os alunos aplicarão conceitos teóricos. O uso de materiais recicláveis será integral para que os alunos experimentem na prática as noções de sustentabilidade e inovação.

Aulas expositivas teóricas sobre moda e sustentabilidade.
Discussões em grupo sobre o impacto ambiental da moda.
Atividades práticas de customização.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma é distribuído ao longo de seis horas, divididas em nove aulas de 40 minutos cada, onde cada fase do projeto terá um foco específico, desde a introdução teórica até a apresentação final das bolsas customizadas.

Aula 1: Introdução ao tema e formação dos grupos.
Aula 2: Discussão sobre moda sustentável.
Aula 3: Planejamento do projeto de customização.
Aula 4: Introdução às técnicas de pintura e uso de lantejoulas.
Aula 5: Customização prática, parte 1.
Aula 6: Customização prática, parte 2.
Aula 7: Finalização das bolsas e ajustes finais.
Aula 8: Preparação para a apresentação.
Aula 9: Apresentação e feedback.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base em dois principais critérios: a originalidade e funcionalidade do design criado e a apresentação do trabalho. A originalidade avaliará a inovação e criatividade nas técnicas de customização. A funcionalidade será baseada na coerência do objeto em transmitir uma mensagem de sustentabilidade. Cada grupo deverá apresentar sua bolsa, explicando o processo criativo e o conceito sustentável por trás dela. O feedback será fornecido por colegas numa sessão de perguntas e respostas, além de uma avaliação por parte do professor que considerará o esforço do grupo, o trabalho em equipe e o cumprimento dos objetivos estabelecidos.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos necessários para esta atividade incluirão tanto os específicos para a customização quanto os de suporte às atividades teóricas, assegurando uma experiência abrangente que cobre todos os aspectos do aprendizado proposto.

Sprays e tintas para tecido de diversas cores.
Lantejoulas de diferentes formatos e cores.
Bolsas em branco para customização.
Material audiovisual para apresentação teórica.
Recursos de leitura sobre moda sustentável.

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