Esta atividade interdisciplinar propõe um diálogo entre artes visuais e o desenvolvimento socioemocional dos alunos, abordando de maneira prática e reflexiva conceitos de autoconhecimento, expressão de emoções e empatia. Através da pintura, os alunos poderão investigar e entender como diferentes elementos visuais, como cor, forma e textura, podem ser utilizados para comunicar sentimentos e estados de espírito, reforçando a conexão entre arte e psicologia emocional.

Utilizaremos a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', que incentiva os alunos a aprender fazendo. Após um momento de partilha emocional, eles serão estimulados a expressar visualmente seus sentimentos por meio da pintura, numa abordagem prática e envolvente. A criação do mural coletivo servirá como um poderoso recurso visual para incentivar discussões sobre emoções, promovendo uma maior compreensão das diferentes perspectivas. Ao longo da atividade, enfatizaremos a experimentação e a liberdade criativa, permitindo que os alunos explorem diversos materiais e técnicas de pintura.

A atividade será desenvolvida em uma única sessão de 60 minutos, dividida estrategicamente para incluir a introdução e partilha de sentimentos (10 minutos), distribuição de materiais e o início da execução das pinturas (30 minutos), finalização e organização dos painéis em mural (10 minutos) e, por fim, uma reflexão coletiva sobre o processo e os trabalhos produzidos (10 minutos).

Para a realização da atividade 'Pintando Emoções', serão necessários materiais de pintura, como tintas acrílicas, pinceis de diferentes tamanhos, paletes para mistura de tintas, pequenas telas ou painéis de pintura para cada aluno, coberturas para proteger as mesas, aventais ou camisas velhas para proteger a roupa dos estudantes e espaços adequados na sala de aula para a criação do mural coletivo. Estes recursos foram escolhidos para proporcionar uma experiência rica e imersiva no processo de exploração artística e expressão emocional.