Exposição de Arte Interativa

Desenvolvida por: Ana Pa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Exploração de estilos artísticos e crítica de arte

Nesta atividade, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a explorar a multiplicidade de estilos artísticos, escolhendo um que lhes inspire para a criação de suas próprias obras de arte. Utilizando uma variedade de materiais, desde tinta e papel até objetos recicláveis e digitais, cada aluno desenvolverá uma peça única que reflita sua interpretação e compreensão do estilo escolhido. Após a fase de criação, os alunos organizarão uma exposição na escola, transformando-se tanto em artistas quanto em curadores. Nesta exposição, além de apresentarem suas obras, eles terão a oportunidade de explicar ao público presente - composto por outros estudantes, professores e membros da comunidade escolar - o processo criativo por trás de suas criações, incluindo como o estilo artístico escolhido influenciou seu trabalho. Esta exposição servirá como um espaço interativo de aprendizagem, onde o diálogo, a crítica construtiva e a apreciação artística serão incentivados, oferecendo uma experiência imersiva tanto para os expositores quanto para os visitantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda sobre a diversidade de estilos artísticos e a importância da arte como forma de expressão individual e cultural. Especificamente, os alunos irão desenvolver habilidades de pesquisa artística, análise crítica e criatividade. Eles aprenderão a contextualizar estilos artísticos dentro de suas épocas e culturas originais, enquanto exploram seu próprio processo criativo. Além disso, ao apresentarem suas obras e discutirem sobre elas com outros, os alunos aprimorarão suas habilidades de comunicação e crítica artística, promovendo uma apreciação mais aprofundada da arte como ferramenta de comunicação emocional e intelectual.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de estilos artísticos
Explorar a criatividade individual através da criação artística
Compreender a importância da arte como meio de expressão cultural e individual
Aprimorar habilidades de comunicação e apresentação
Fomentar a apreciação crítica pela arte

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR02: Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.

Conteúdo Programático

Os alunos irão explorar uma variedade de estilos artísticos, investigando suas origens, características marcantes e artistas emblemáticos. Eles aprenderão a identificar os elementos que definem cada estilo e como estes podem ser reinterpretados em suas próprias criações. Essa exploração inclui não apenas a pesquisa teórica, mas também a prática artística, combinando conhecimento e criatividade.

História e características de estilos artísticos selecionados
Técnicas de criação em diversos materiais
Prática da crítica artística
Organização e apresentação de uma exposição

Metodologia

Adotando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade promove uma aprendizagem experiencial onde os alunos são os principais agentes do seu processo educativo. Eles serão encorajados a realizar pesquisas autônomas sobre estilos artísticos e, através da experimentação com diferentes materiais e técnicas, criar obras que reflitam sua interpretação pessoal. A preparação e realização da exposição interativa fortalecerá seu aprendizado, através do exercício de habilidades práticas e de comunicação.

Pesquisa e análise de estilos artísticos
Criação individual de obras artísticas
Preparação e organização da exposição
Apresentação e discussão das obras com o público

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 2 aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os estudantes se dedicarão à pesquisa de estilos artísticos e iniciarão suas criações. Na segunda, finalizarão suas obras e prepararão a exposição, que será aberta ao público no final da sessão.

Aula 1: Pesquisa de estilos e início da criação artística
Aula 2: Finalização das obras e organização da exposição

Avaliação

A avaliação será processual e formativa, considerando o envolvimento dos alunos na pesquisa de estilos artísticos, a criatividade e originalidade na criação de suas obras, e a capacidade de articulação e apresentação durante a exposição. Comentários construtivos serão coletados do público, complementando a avaliação com uma perspectiva externa. A participação ativa, o esforço demonstrado e a habilidade em receber e oferecer críticas construtivas também serão avaliados.

Materiais e ferramentas:

Serão necessários materiais variados para a criação das obras, incluindo tintas, pincéis, papel, tecidos, materiais recicláveis, além de recursos digitais para pesquisas. Para a exposição, precisaremos de espaços apropriados na escola, equipamentos para apresentações e divulgação da exposição.

Materiais de arte (tintas, pincéis, papel, etc.)
Materiais recicláveis e alternativos
Acesso a recursos digitais para pesquisa
Espaço para exposição
Equipamento para apresentações

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