Desenvolvida por:
Barbar…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Artes, Língua Portuguesa
Temática:
Produção Audiovisual
Esta atividade tem por objetivo introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental ao mundo da produção audiovisual, enfatizando os processos criativos e técnicos inerentes à criação de conteúdos visuais. Começaremos com uma explanação sobre os fundamentos da linguagem audiovisual, tais como enquadramento, angulação, e movimentação de câmera, proporcionando aos estudantes uma base teórica essencial. Posteriormente, os alunos serão organizados em grupos para selecionar um tema ou história breve, a partir do qual desenvolverão um roteiro. Este roteiro servirá como plano para as cenas que pretendem filmar, exigindo que pensem cuidadosamente sobre o que desejam comunicar e como a posição e movimento da câmera podem ajudar a atingir esse objetivo. Utilizando câmeras digitais ou smartphones, os grupos registrarão suas histórias, colocando em prática as noções discutidas. A atividade culminará com a exibição das filmagens, permitindo que os alunos compartilhem entre si feedbacks construtivos sobre a aplicação das técnicas de linguagem audiovisual na narrativa de suas histórias.
Objetivos de Aprendizagem
Ao participar da atividade 'Cineastas Mirins: Da Ideia à Tela', os alunos serão capazes de compreender os princípios básicos da linguagem audiovisual, incluindo a importância do enquadramento, angulação e movimentação de câmera na narrativa. Eles aprenderão a trabalhar de forma colaborativa, desenvolvendo habilidades de comunicação e expressão por meio da criação de um roteiro e da produção de um curta. Este exercício visa também aprimorar o senso crítico dos alunos, tanto na fase de planejamento quanto na de execução e revisão de seus projetos.
- Compreender os princípios básicos da linguagem audiovisual.
- Desenvolver uma história breve em formato de roteiro.
- Filmar utilizando técnicas de enquadramento, angulação e movimentação de câmera.
- Trabalhar de forma colaborativa na criação e execução de um projeto.
- Praticar a habilidade de dar e receber feedback construtivo.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abrangerá conceitos fundamentais da produção audiovisual, tais como a linguagem audiovisual, a arte de contar histórias por meio de imagens e a técnica de filmagem. A atividade permitirá que os alunos explorem esses conceitos de maneira prática, desde a concepção de uma ideia até sua realização visual. Além disso, a atividade enfatiza a importância da colaboração e do feedback construtivo no processo criativo.
- Princípios da linguagem audiovisual: enquadramento, angulação e movimentação de câmera.
- Criação de roteiros.
- Técnicas de filmagem com câmeras digitais ou smartphones.
- Trabalho colaborativo e feedback.
Metodologia
A abordagem metodológica adotada será Atividade Mão-na-massa, encorajando a aprendizagem ativa e participativa. Os alunos serão diretamente envolvidos na criação de conteúdo audiovisual, passando por todas as fases do processo produção: da brainstorming inicial para a seleção de temas, ao desenvolvimento de roteiros, filmagem e edição rudimentar. Esta abordagem prática visa não apenas a aquisição de conhecimento teórico, mas também a aplicação prática dos conceitos aprendidos.
- Explanação dos fundamentos da linguagem audiovisual.
- Organização dos alunos em grupos para seleção de tema e desenvolvimento de roteiros.
- Filmagem das histórias utilizando câmeras digitais ou smartphones.
- Visualização e feedback das filmagens.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade acontecerá numa sequência de 3.6 aulas de 50 minutos cada. Iniciará com a explanação teórica, seguida da formação de grupos e brainstorming. As próximas aulas serão dedicadas ao desenvolvimento de roteiros, filmagens e, por fim, exibição dos trabalhos e feedback.
- Aula 1: Introdução à linguagem audiovisual e formação de grupos.
- Aula 2: Desenvolvimento de roteiros e planejamento da filmagem.
- Aula 3: Filmagem das cenas.
- Aula 4: Exibição dos vídeos e feedback.
Avaliação
A avaliação será baseada no envolvimento dos alunos em todas as etapas do processo produtivo, desde a concepção de ideias até a realização final do vídeo. Será levado em consideração a originalidade do roteiro, a aplicação das técnicas audiovisuais discutidas em sala, a colaboração dentro dos grupos e a qualidade do feedback fornecido. Através de rubricas específicas, cada aspecto do projeto será avaliado, permitindo uma análise detalhada do desempenho dos alunos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como câmeras digitais ou smartphones com capacidade de filmagem, computadores para a visualização dos vídeos e uma sala que possa ser escurecida para a exibição dos trabalhos. Também será importante acesso à internet para a pesquisa de conceitos e técnicas adicionais de produção audiovisual.
- Câmeras digitais ou smartphones.
- Computadores para visualização dos vídeos.
- Acesso à internet.
- Sala adequada para exibição.
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