Volta ao Mundo Musical

Desenvolvida por: Nilton… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Música e Cultura Global

A 'Volta ao Mundo Musical' é uma atividade pedagógica prática que propõe uma gincana educativa e interativa, onde os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão convidados a viajar pelo mundo através da música. Em um formato de jogo, serão estabelecidas diversas estações, cada uma representando um país ou região e um estilo musical característico. Os participantes terão o desafio de identificar o estilo musical, além de pesquisar sobre suas origens, características principais e contexto sociocultural. O principal objetivo dessa atividade é aprimorar a capacidade dos alunos de apreciar a estética musical, enriquecendo seu conhecimento sobre a diversidade cultural e musical global. Por meio da investigação e análise crítica, os alunos compreenderão a importância da música como expressão cultural e sua influência nas diferentes sociedades ao longo da história.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver a capacidade crítica e a apreciação estética dos alunos em relação à música, promovendo seu entendimento sobre as diversas culturas musicais ao redor do globo. Através da identificação, pesquisa e discussão sobre diferentes estilos musicais e seus contextos socioculturais, os alunos expandirão sua visão de mundo, reconhecendo a música como uma forma de expressão que transcende fronteiras, conectando pessoas e culturas. Ademais, busca-se estimular a curiosidade, a pesquisa autônoma e o aprendizado colaborativo, habilidades fundamentais para o desenvolvimento integral do estudante.

Identificar diversos estilos musicais, vinculando-os às suas regiões de origem.
Compreender o contexto sociocultural no qual diferentes estilos musicais foram criados e são apreciados.
Desenvolver a capacidade de apreciação estética musical.
Estimular a pesquisa autônoma e o aprendizado colaborativo.
Promover o reconhecimento da música como elemento de conexão cultural.

Conteúdo Programático

Os conteúdos programáticos abordados nesta atividade incluem a análise de diferentes estilos musicais pelo mundo, considerando suas particularidades, origens e impactos culturais. Deste modo, os estudantes estarão imersos em uma jornada educativa que atravessa continentes, explorando a música como uma linguagem universal que narra histórias, tradições e sentimentos humanos universais. A reflexão sobre os contextos socioculturais associados a cada estilo musical permitirá aos alunos uma compreensão mais profunda das dinâmicas culturais.

Estilo musical e região de origem.
Características principais de diferentes estilos musicais.
Contexto sociocultural da música.
Análise e apreciação musical.
Música como expressão cultural e social.

Metodologia

A metodologia ativa será o pilar desta atividade, com ênfase na aprendizagem baseada em projetos e trabalho em equipe. Os alunos serão divididos em grupos e cada um será responsável por explorar uma estação/música, conduzindo pesquisas, identificando características musicais e analisando o contexto sociocultural. A interação e o debate entre os grupos serão incentivados, visando a troca de conhecimentos e a construção colaborativa do aprendizado. A dinâmica da gincana, além de engajar, proporciona um ambiente de aprendizado lúdico e significativo.

Aprendizagem baseada em projetos.
Trabalho em grupo para incentivar a colaboração e a discussão.
Uso de recursos digitais para pesquisa.
Apresentações dos grupos sobre suas descobertas.
Análise crítica e reflexão em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma duração total de 2 horas, idealmente dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e iniciarão as pesquisas em grupos. A segunda aula será dedicada às apresentações dos grupos e à discussão coletiva sobre as descobertas.

Aula 1: Introdução ao projeto e início das pesquisas em grupo.
Aula 2: Apresentações dos grupos e discussão coletiva.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, na qualidade da pesquisa realizada pelos grupos, na capacidade de análise crítica demonstrada nas apresentações e na contribuição para o debate coletivo. Será considerada tanto a aquisição de conhecimento sobre os estilos musicais e seus contextos quanto a habilidade de trabalhar em equipe e articular pensamentos de forma coesa. Além disso, a criatividade nas apresentações e a habilidade de conectar diferentes estilos musicais com suas respectivas culturas também serão critérios de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à Internet para pesquisa, sistemas de som para a audição dos estilos musicais nas estações, materiais de escrita para anotações e projeção para as apresentações dos grupos. O uso de plataformas digitais que permitam o acesso a informações diversas sobre música e cultura global também será incentivado, enriquecendo a pesquisa dos alunos.

Acesso à Internet para pesquisa.
Sistema de som para audição musical.
Material para anotação.
Projetor para apresentações.
Plataformas digitais de música e cultura.

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