Viagem pelo Mundo da Arte

Desenvolvida por: Tiago (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes
Temática: História da Arte

Nesta atividade pedagógica denominada 'Viagem pelo Mundo da Arte', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental embarcarão em uma aventura educativa e criativa explorando diversas épocas e estilos artísticos. A atividade será dividida em etapas, iniciando com a pesquisa individual sobre um artista específico, seguida pela preparação de uma breve apresentação sobre a vida, obra, e contexto histórico do artista selecionado. Após a apresentação, os estudantes terão a oportunidade de colocar a mão na massa, utilizando materiais recicláveis e de artesanato para recriar uma das obras do artista escolhido. Essa metodologia ativa visa não somente ensinar os alunos sobre a história da arte, mas também encorajá-los a desenvolver suas habilidades manuais e criativas. O ponto culminante da atividade será uma exposição de arte improvisada na sala de aula, onde todos poderão apreciar os trabalhos e aprender uns com os outros, promovendo assim uma interação rica e um aprendizado mutuo entre os estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Viagem pelo Mundo da Arte' tem como objetivo principal proporcionar aos alunos uma experiência educativa multifacetada, trazendo conhecimentos sobre a história da arte, desenvolvendo habilidades criativas e fomentando a apreciação artística. Busca-se ampliar o repertório cultural dos estudantes por meio da exploração de diferentes artistas, estilos e períodos históricos, incentivando-os a reconhecer a importância da arte como uma forma de expressão que atravessa tempos e culturas. Além disso, ao recriar as obras de arte usando materiais recicláveis, pretende-se sensibilizar os alunos para a sustentabilidade e inovação na criação artística.

  • Familiarizar os alunos com distintas épocas e estilos artísticos.
  • Desenvolver habilidades analíticas e criativas.
  • Promover a apreciação artística e o entendimento do contexto histórico das obras.
  • Estimular a consciência ambiental através do uso de materiais recicláveis.
  • Fomentar o trabalho em equipe e a habilidade de apresentação em público.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF69AR01: Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Conteúdo Programático

A estrutura programática da atividade 'Viagem pelo Mundo da Arte' envolve explorar a história da arte de maneira abrangente e interativa. Os alunos passarão por uma jornada educativa, começando com a pesquisa e análise de artistas e obras de diferentes períodos, o que proporcionará uma compreensão mais profunda das diversas expressões artísticas e seus contextos históricos. Posteriormente, a prática de recriar uma obra de arte utilizando materiais recicláveis servirá como uma ponte para a discussão sobre sustentabilidade e a importância da reutilização de materiais no processo criativo.

  • História da arte: períodos, estilos e artistas importantes.
  • Análise de obras: contextos históricos e estéticos.
  • Técnicas artísticas e uso de materiais recicláveis na criação de obras.
  • Apresentação e comunicação visual.
  • Organização e realização de uma exposição de arte em sala de aula.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade proporcionará aos alunos uma imersão total no universo da arte. A pesquisa sobre o artista escolhido e a posterior recriação de uma de suas obras com materiais recicláveis exigirá dos estudantes tanto o desenvolvimento do pensamento crítico quanto a habilidade manual. As apresentações e a exposição final oferecerão a oportunidade de praticar a expressão oral e a organização de eventos, fomentando assim o envolvimento ativo dos alunos no seu processo de aprendizagem.

  • Pesquisa individual sobre um artista e sua obra.
  • Elaboração de apresentação sobre o artista e contexto histórico.
  • Criação artística utilizando materiais recicláveis.
  • Preparação e realização de exposição na sala de aula.
  • Debate e reflexão sobre os trabalhos apresentados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Viagem pelo Mundo da Arte' será realizada ao longo de 4 aulas de 50 minutos. A primeira aula será dedicada à introdução do projeto e à escolha dos artistas. Na segunda aula, os alunos realizarão as pesquisas e começarão a preparação de suas apresentações. Na terceira aula, as obras de arte serão criadas. Por fim, a quarta aula será utilizada para a montagem e realização da exposição de arte na sala de aula, seguida de um momento de apreciação e discussão dos trabalhos.

  • Aula 1: Introdução e escolha dos artistas.
  • Aula 2: Pesquisa e preparação das apresentações.
  • Aula 3: Criação das obras de arte.
  • Aula 4: Montagem e realização da exposição.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Viagem pelo Mundo da Arte' será multifacetada, contemplando tanto o processo criativo quanto o resultado final. Os alunos serão avaliados com base em critérios como a profundidade da pesquisa realizada, a clareza e coesão da apresentação, a originalidade e execução da recriação artística e a participação na exposição. A avaliação levará em consideração o esforço individual e a colaboração com os colegas, buscando valorizar tanto o aprendizado adquirido quanto as habilidades desenvolvidas durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Viagem pelo Mundo da Arte', serão necessários diferentes materiais e recursos. Além das ferramentas básicas como papel, lápis e borracha para as etapas iniciais de pesquisa e planejamento, será prioritária a utilização de materiais recicláveis e de artesanato para a criação das obras de arte. Isso inclui, mas não se limita a, papelão, tecidos, tintas, colas e itens reutilizáveis. A disponibilidade de recursos digitais como acesso à internet também é essencial para a fase de pesquisa.

  • Materiais recicláveis (papelão, plásticos, tecidos, etc.)
  • Materiais de artesanato (tintas, pincéis, cola, tesouras)
  • Ferramentas para pesquisa (computadores com acesso à internet)
  • Espaço na sala de aula para a exposição
  • Dispositivos para apresentações (projetor, computador)

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