Nesta atividade interativa e engajadora, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos, onde cada um representará um país diferente. A missão de cada equipe será explorar e pesquisar sobre músicos e grupos musicais icônicos da nação designada, destacando suas contribuições significativas para o desenvolvimento de diversas formas e gêneros musicais ao longo dos anos. Esta tarefa permitirá aos estudantes descobrir a diversidade musical global, reconhecer a importância de diferentes culturas musicais e aprimorar sua apreciação por músicas de várias partes do mundo. Após a fase de pesquisa, os grupos deverão preparar e fazer uma apresentação para a classe, incluindo a execução de uma música escolhida de um dos artistas estudados, acompanhada de uma explicação sobre sua relevância no cenário musical global. O objetivo é não apenas educar sobre a história da música, mas também incentivar a apreciação e o respeito pela diversidade cultural através da música.
O objetivo desta atividade é expandir o horizonte cultural musical dos alunos, proporcionando uma compreensão mais profunda da influência global de músicos e grupos musicais em diferentes gêneros e formas musicais. Além disso, buscará desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, apresentação em público, e estimulará a apreciação pela diversidade musical mundial. Por meio dessa atividade interdisciplinar, os estudantes poderão conectar aspectos geográficos, históricos e culturais de vários países à sua expressão musical, promovendo uma maior compreensão da música como forma de expressão cultural que transcende fronteiras.
O conteúdo programático desta atividade abrange a análise e pesquisa de diversas culturas musicais ao redor do mundo, enfatizando músicos e grupos influentes de diferentes países. Os alunos irão explorar gêneros musicais específicos, suas origens, evolução e impacto no cenário musical global. Esta exploração cultural e musical visa oferecer uma visão mais ampla sobre como diferentes culturas expressam suas identidades, histórias e emoções através da música. A atividade proporciona uma abordagem interdisciplinar, integrando conhecimentos de história, geografia e artes.
A metodologia adotada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, que envolve a divisão dos alunos em grupos competindo de maneira saudável, incentivando a colaboração para pesquisa e preparação das apresentações. Cada grupo, representando um país, deverá explorar profundamente a música desse lugar, culminando em uma apresentação que inclui tanto aspectos informativos quanto a execução de uma música emblemática. Essa abordagem lúdica visa aumentar o engajamento, o interesse e a retenção de conhecimento por meio de uma experiência imersiva e interativa.
A atividade será desenvolvida ao longo de 5 horas, distribuídas em sete aulas e meia de 40 minutos cada. O cronograma inclui desde a organização dos grupos e introdução da tarefa até a pesquisa, preparação, e apresentação final das descobertas em sala.
A avaliação será baseada na qualidade da pesquisa realizada, na clareza e criatividade das apresentações, e na capacidade de trabalhar em equipe. Será considerado o esforço para entender e transmitir a importância do músico ou grupo musical escolhido, assim como a habilidade de fazer conexões com a cultura do país representado. A avaliação também levará em conta a participação individual e coletiva durante o processo de pesquisa e apresentação. Exemplos de critérios incluem relevância e precisão das informações, eficácia da apresentação em comunicar as descobertas, e a escolha de uma música significativa.
Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a computadores com internet para pesquisa, sistema de som para execução das músicas durante as apresentações, e materiais para elaboração das apresentações (como cartolina, marcadores e talvez softwares de apresentação). Também será útil ter acesso a biblioteca ou recursos online onde possam encontrar informações sobre música e cultura dos países estudados. Estes recursos são essenciais para permitir uma pesquisa abrangente e a criação de apresentações que efetivamente comuniquem as descobertas do grupo.
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