Tecelagem de Histórias

Desenvolvida por: Yasush… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: A tecelagem como expressão cultural e artística indígena

Esta atividade prática destina-se a introduzir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à arte e técnica da tecelagem, um aspecto cultural significativo de muitos povos indígenas. A tecelagem vai além de uma simples forma de produção de objetos: ela carrega em si a capacidade de contar histórias e registrar acontecimentos, tendo um profundo significado cultural e social. Os participantes começarão com uma breve apresentação contextual sobre a tecelagem indígena, explorando os materiais usados, os significados codificados nas peças e a importância desta prática como uma forma de expressão visual e narrativa. Após a exposição teórica, os alunos serão divididos em pequenos grupos e desafiados a 'tecer' suas próprias histórias. Para isso, farão uso de fios, tecidos, palhas, assim como outros materiais naturais e sintéticos disponibilizados pelo professor. A atividade propõe uma reflexão sobre os elementos constitutivos das artes visuais e a maneira como estes podem ser empregados na transmissão de ideias, emoções e relatos culturais. Ao final do projeto, espera-se que cada grupo apresente seu tecido, explicando a história ou mensagem que escolheram expressar através de sua criação.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais aprofundada da tecelagem enquanto forma artística e de narrativa, enfatizando sua relevância em diversas culturas indígenas. Buscamos promover o apreço pelo trabalho artesanal e pela variedade de técnicas de tecelagem, incentivando a apreciação das artes visuais como meio de expressão cultural. Além disso, a atividade visa fomentar habilidades de colaboração, criatividade e pensamento crítico, à medida que os alunos trabalham em grupo para conceber e executar suas peças tecidas, refletindo sobre a importância dos elementos visuais na comunicação de ideias e sentimentos.

Introduzir a técnica da tecelagem como uma forma de expressão cultural e artística
Explorar a importância da tecelagem em diversas culturas indígenas
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade através da criação colaborativa
Fomentar a capacidade de análise e interpretação de elementos visuais nas artes
Promover a apreciação pela diversidade cultural e artística

Conteúdo Programático

O programa dessa atividade compreende uma introdução à técnica da tecelagem, enfatizando sua função e significado em diferentes culturas indígenas. Será abordado o processo tradicional de tecelagem, os materiais comumente usados e os simbolismos embutidos nas peças criadas. Além disso, a discussão se estenderá aos elementos constitutivos das artes visuais e como eles são empregados na tecelagem para comunicar histórias e emoções. O conteúdo programático visa não só a transmissão de conhecimento sobre a arte da tecelagem, mas também a reflexão sobre a expressão cultural por meio das artes visuais.

Introdução à tecelagem indígena
Materiais e técnicas de tecelagem
Simbolismo na tecelagem indígena
Elementos das artes visuais na tecelagem
Processo de criação de um tecido narrativo

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa de aprendizagem, onde os alunos serão protagonistas do próprio processo de aprendizado. A atividade inicia-se com uma exposição dialogada para introduzir a temática, seguida de atividades práticas em grupo para a criação dos tecidos narrativos. Esta abordagem permitirá aos alunos explorar a técnica da tecelagem de forma hands-on, incentivando o pensamento crítico, a criatividade e a colaboração. Os grupos serão orientados a refletir sobre o uso de elementos visuais para contar suas histórias, estimulando a análise e interpretação das obras criadas.

Exposição dialogada sobre tecelagem indígena
Atividade prática em grupo para criação de tecidos narrativos
Discussão em grupo sobre os elementos visuais utilizados
Apresentação das peças criadas pelos grupos e compartilhamento das histórias
Reflexão coletiva sobre o processo criativo e aprendizados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade foi desenvolvida para ser realizada em duas sessões de 40 minutos, totalizando 1 hora e 20 minutos. Na primeira sessão, será realizada a exposição dialogada sobre a tecelagem indígena e introdução aos materiais. A segunda sessão será dedicada à atividade prática de criação dos tecidos narrativos pelos grupos de alunos.

Aula 1: Introdução à tecelagem indígena e discussão sobre materiais e técnicas (40 minutos)
Aula 2: Atividade prática de criação dos tecidos narrativos e apresentação dos trabalhos (40 minutos)

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo criativo quanto no produto final. Cada grupo deverá apresentar seu tecido e explicar a história ou mensagem que ele representa. Será levado em consideração o esforço colaborativo, a aplicação dos conceitos discutidos em sala, a criatividade na escolha e no uso dos materiais, assim como a habilidade de utilizar os elementos visuais de forma eficaz para transmitir a mensagem. Além disso, será valorizada a capacidade de reflexão e análise sobre o próprio trabalho e sobre os trabalhos dos colegas, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e reflexivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais que permitam aos alunos explorar a amplitude da tecelagem. Esse conjunto inclui fios de lã, tecidos variados, palhas e outros elementos naturais que possam ser tecidos, além de materiais sintéticos para ampliar as possibilidades criativas. Tesouras, cola e outros utensílios básicos de artesanato também serão providos para ajudar na montagem e finalização dos projetos. Importante é que os alunos tenham acesso a uma variedade de materiais para que possam experimentar livremente e expressar suas histórias de maneira única.

Fios de lã e tecidos variados
Palhas e materiais naturais
Materiais sintéticos para tecelagem
Tesouras e cola
Utensílios básicos de artesanato

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