Personagens e Tecidos de História

Desenvolvida por: Keller… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Criação de Personagens com Tecidos e Materiais Recicláveis

Nesta atividade prática, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a mergulhar no mundo das narrativas através da criação de personagens feitos a partir de tecidos e materiais recicláveis. A atividade propõe um diálogo entre diferentes culturas e épocas artísticas, incentivando os estudantes a pesquisa-las para criar personagens que reflitam matrizes estéticas e culturais específicas. Os materiais utilizados, como tecido, lã, botões, entre outros, permitirão aos alunos dar vida a suas criações em um contexto lúdico e educativo, ampliando seu imaginário e sua capacidade de simbolização. Este processo de criação não apenas fomenta a expressão artística individual, mas também promove a compreensão dos valores culturais e históricos associados às narrativas construídas. A conexão entre as histórias que os personagens pretendem contar e suas origens culturais constitui um ponto central da atividade, estimulando o desenvolvimento de competências como a pesquisa, a análise crítica e a criatividade.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver a apreciação artística dos alunos, estimular a criatividade, promover a compreensão de diferentes culturas e matrizes estéticas, além de fomentar habilidades manuais e expressivas por meio da criação de personagens com materiais diversos. Ao pesquisar culturas e épocas artísticas, os alunos ampliam seu repertório cultural e artístico, enquanto a construção dos personagens com materiais recicláveis reforça a importância da sustentabilidade e do reaproveitamento de recursos. A atividade também objetiva promover o trabalho colaborativo, a reflexão crítica e o desenvolvimento de narrativas coerentes e criativas, habilidades estas fundamentais em diversas áreas do conhecimento.

Ampliar o repertório artístico e cultural dos alunos.
Desenvolver habilidades manuais e expressivas.
Promover a compreensão e valorização de diferentes culturas.
Fomentar a criatividade e a capacidade de narração de histórias.
Incentivar o reaproveitamento de materiais na criação artística.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade se concentra na interseção entre as artes visuais, a história da arte e a sustentabilidade. Os alunos serão introduzidos a conceitos de análise crítica de obras de arte, pesquisa artística e cultural, assim como técnicas de criação com materiais recicláveis. Esta abordagem multidisciplinar não apenas enriquece a aprendizagem, mas também incentiva os alunos a refletirem sobre a importância do respeito ao meio ambiente e à diversidade cultural.

Análise de diferentes épocas artísticas e culturas.
Introdução às técnicas de criação com materiais recicláveis.
Conceitos fundamentais das artes visuais.
Desenvolvimento de narrativas e personagens.
Princípios da sustentabilidade aplicados à arte.

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa', incentivando os alunos a aprenderem fazendo. A atividade será conduzida de maneira colaborativa, permitindo que os estudantes compartilhem ideias, materiais e soluções criativas. Será dada especial atenção à pesquisa cultural como base para a criação dos personagens, promovendo um ambiente de imersão artística. A interação direta com os materiais e a experimentação prática são fundamentais nesta metodologia, possibilitando uma aprendizagem significativa e contextualizada.

Pesquisa guiada sobre culturas e épocas artísticas.
Sessões práticas de criação de personagens com materiais recicláveis.
Discussões em grupo para troca de ideias e soluções criativas.
Apresentação e análise crítica dos personagens criados.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na originalidade e criatividade das criações, na capacidade de pesquisa e aplicação dos conhecimentos culturais e artísticos, e na reflexão crítica sobre suas escolhas estéticas e narrativas. Será valorizada a habilidade de trabalhar em equipe e a efetividade na comunicação das ideias por meio dos personagens criados. Exemplos de critérios específicos incluem: coerência e originalidade na concepção dos personagens, qualidade técnica e estética da execução, profundidade da pesquisa cultural, e clareza e criatividade na narrativa apresentada.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos uma variedade de materiais recicláveis como tecido, lã, botões, entre outros. Além disso, será necessário disponibilizar recursos para pesquisa, como acesso à internet, livros e revistas sobre artes visuais e culturas diversas. O ambiente da sala de aula será adaptado para facilitar a exploração criativa e a interação entre os alunos, criando um espaço propício para a troca de ideias e a experimentação artística.

Materiais recicláveis (tecidos, lã, botões, etc.)
Ferramentas para trabalho manual (tesouras, cola, agulhas, etc.)
Recursos para pesquisa (acesso à internet, livros, revistas)
Espaço adaptado para trabalho em grupo e apresentações

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