O Festival de Dramaturgia Juvenil é uma atividade prática voltada para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, projetada para introduzir os alunos aos conceitos básicos de dramaturgia e espaço cênico contemporâneo, além de fomentar habilidades como escrita criativa, trabalho em equipe, e expressão artística através do teatro. Iniciando com uma abordagem teórica sobre os fundamentos da dramaturgia e elementos do teatro, os estudantes serão encorajados a explorar diferentes estilos cênicos, compreender a importância dos aspectos visuais e sonoros na construção de uma peça, e, por fim, a aplicar esse conhecimento na criação de suas próprias peças teatrais. O processo incluirá a escrita de roteiros, a escolha de figurinos e adereços, até ensaios e apresentações das peças criadas. Com ênfase na Aprendizagem Baseada em Projetos e Jogos, essa atividade proporcionará uma experiência imersiva e colaborativa, culminando em um festival onde os alunos terão a oportunidade de apresentar suas obras à comunidade escolar. Este projeto busca não apenas desenvolver competências artísticas, mas também promover o diálogo com o teatro contemporâneo e estimular a capacidade crítica e criativa dos estudantes.
O Festival de Dramaturgia Juvenil visa proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente dos diversos aspectos envolvidos na produção teatral, desde a concepção da narrativa e desenvolvimento de personagens até a realização prática com elementos cênicos e apresentação. Ao participarem ativamente na criação de peças de teatro, espera-se que os alunos ampliem suas habilidades de expressão criativa, colaboração e comunicação, além de desenvolverem um apreço pela arte teatral e suas potencialidades expressivas. Os alunos também estarão aptos a analisar criticamente obras teatrais e seus elementos constituintes, reconhecendo a importância da estética, do espaço cênico e da performance na comunicação de ideias e sentimentos.
Através do Festival de Dramaturgia Juvenil, os estudantes se aprofundarão no universo do teatro, explorando suas múltiplas facetas desde a concepção textual até a encenação. Abordaremos a história do teatro, os diferentes estilos cênicos e suas características distintivas, assim como os elementos que compõem uma produção, incluindo roteiro, personagens, cenografia, figurino e sonoplastia. Este plano de aula busca não só fornecer uma base teórica sólida sobre dramaturgia e espaço cênico mas também promover uma experiência prática significativa, onde os alunos poderão aplicar os conceitos aprendidos de forma criativa.
Utilizaremos a Aprendizagem Baseada em Projetos e Jogos para mergulhar os alunos na prática teatral. Inicialmente, introduziremos os conceitos teóricos necessários através de aulas interativas e análise de obras. Posteriormente, os alunos serão divididos em grupos para a criação de suas peças, processo durante o qual aplicarão os conhecimentos adquiridos. A metodologia prioriza a experimentação, a discussão em grupo e a reflexão crítica, permitindo aos alunos explorarem sua criatividade e aprenderem de forma dinâmica e lúdica.
A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada, realizadas ao longo de uma semana. Na primeira aula, focaremos na introdução teórica e análise de estilos cênicos. Na segunda aula, os alunos trabalharão na produção de suas peças, que inclui desde a concepção da história até a preparação para a apresentação no festival.
A avaliação será baseada na participação, engajamento e contribuição de cada aluno para a criação e realização da peça teatral. Observaremos o processo criativo, a capacidade de trabalhar em equipe, a aplicação das técnicas e conceitos aprendidos, além da performance na apresentação final. Feedback construtivo será providenciado após as apresentações, permitindo uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido e o processo de aprendizagem. Exemplos de critérios incluem a originalidade do roteiro, a coesão da narrativa, a expressividade dos personagens e a eficácia da comunicação visual e sonora.
Para a realização do Festival de Dramaturgia Juvenil, utilizaremos recursos como salas de aula para as sessões teóricas e espaços amplos para as apresentações. Materiais diversos serão necessários para a criação dos cenários e figurinos, incluindo tecidos, papéis, colas e tintas. Também faremos uso de equipamentos de iluminação e sonorização disponíveis na escola, além de acessar plataformas digitais para a pesquisa de referências teatrais e disponibilizar roteiros e análises de peças.
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