Dançando pelo Mundo: A Volta ao Japão

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Cultura e Dança Tradicional Japonesa

Esta atividade introduz os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental aos movimentos básicos do Bon Odori, uma tradicional dança japonesa celebrada durante o Festival Obon, em homenagem aos espíritos dos ancestrais. O objetivo é proporcionar aos alunos um contato direto com uma cultura diferente através de sua expressão artística, promovendo o respeito e o interesse por tradições de outras nacionalidades. Inicialmente, será realizada uma breve explanação sobre a origem, história, e significado do Bon Odori, seguido por uma demonstração dos passos básicos da dança. Depois, os alunos serão divididos em pequenos grupos para praticarem os movimentos, sob a orientação do professor, enfatizando o trabalho em equipe, memorização e reprodução da coreografia. A metodologia ativa aplicada visa uma imersão cultural e artística empolgante, onde cada aluno será protagonista no processo de aprendizado da dança, além de contribuir para a construção de um ambiente de aprendizagem colaborativo e interativo.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo proporcionar aos alunos do 6º ano uma compreensão profunda sobre a importância das expressões culturais tradicionais, usando a dança Bon Odori como veículo. Busca-se desenvolver habilidades de trabalho em equipe, memória, atenção, coordenação motora e respeito mútuo, enquanto os estudantes exploram e se familiarizam com elementos da cultura japonesa. Além disso, pretende-se estimular a curiosidade, o interesse e a apreciação pelas tradições culturais de diferentes povos, promovendo uma perspectiva global na educação dos alunos.

  • Introduzir a dança Bon Odori como expressão cultural japonesa aos alunos.
  • Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e cooperação durante a prática da dança.
  • Promover o respeito e apreciação pelas tradições culturais diversas.
  • Fomentar a memória, coordenação motora e atenção ao aprender os passos da dança.
  • Expandir a compreensão e interesse pela cultura japonesa e suas tradições.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF69AR10: Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
  • EF69AR12: Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
  • EF69AR13: Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade pedagógica prática é estruturado para explorar não apenas a técnica da dança Bon Odori mas também seu contexto cultural e histórico, contribuindo para uma experiência de aprendizagem rica e multifacetada. Destaca-se a importância do respeito às tradições, fomentando uma atitude de abertura e curiosidade entre os estudantes frente às diferentes culturas do mundo. A dança serve como uma ferramenta para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas, preparando os alunos para um mundo cada vez mais interconectado.

  • Origem e significado histórico-cultural do Bon Odori e Festival Obon.
  • Estudo dos movimentos básicos da dança Bon Odori.
  • Prática grupal dos passos aprendidos, promovendo a cooperação e trabalho em equipe.
  • Discussão sobre a importância do respeito e valorização das tradições culturais.

Metodologia

A metodologia desta atividade baseia-se no aprendizado ativo e participativo, onde os alunos aprenderão os passos da dança Bon Odori por meio de demonstrações práticas e participação direta. Os alunos serão organizados em grupos pequenos para facilitar a interação e o apoio mútuo, permitindo uma melhor assimilação dos movimentos e da cultura representada. Esta abordagem promove o engajamento ativo dos alunos, valoriza a experiência de aprendizagem colaborativa e ressalta a importância do papel ativo do aluno no processo de aprendizagem.

  • Breve apresentação teórica sobre o Bon Odori e sua relevância cultural.
  • Demonstração dos passos da dança pelo professor.
  • Prática em grupos pequenos para a aprendizagem e memorização dos movimentos.
  • Feedback constante e positivo do professor para encorajar a participação e melhorias.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em 1 aula de 40 minutos e 1 aula de 20 minutos, onde a primeira sessão será dedicada à teoria e demonstração e a segunda sessão à prática e apresentação dos grupos.

  • Aula 1 (40 minutos): Introdução ao Bon Odori, contextualização cultural e demonstração dos passos.
  • Aula 1.5 (20 minutos): Prática em grupos e apresentações das coreografias aprendidas.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando mais no processo de aprendizagem e na participação ativa dos alunos do que na precisão técnica dos movimentos da dança. Será avaliado o engajamento com a atividade, a colaboração no trabalho em grupo, a disposição para aprender e respeitar uma nova cultura, e a capacidade de memorizar e executar os movimentos da dança. Feedbacks construtivos serão fornecidos, incentivando a melhoria contínua.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários um espaço amplo que permita a movimentação dos alunos, um sistema de som para a reprodução das músicas tradicionais do Bon Odori, além dos materiais de apoio didático para a parte teórica, como vídeos e imagens sobre o Festival Obon e a dança em questão, fomentando a contextualização e o interesse dos alunos.

  • Espaço amplo e seguro para prática da dança.
  • Sistema de som para reprodução das músicas.
  • Acesso à internet e projetor para vídeos e apresentações teóricas.
  • Materiais visuais como fotos e ilustrações do Festival Obon.

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