Dança pelo Mundo

Desenvolvida por: Elisân… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Diversidade Cultural através da Dança

A atividade 'Dança pelo Mundo' tem como objetivo proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma vivência cultural significativa, por meio da pesquisa, exploração e apresentação de danças típicas de diferentes países. Os estudantes serão divididos em grupos e a cada um será designada a missão de investigar uma dança específica, incluindo seus aspectos históricos, culturais, os movimentos característicos e a música que a acompanha. Após a fase de pesquisa, os grupos deverão criar uma apresentação de slides, rica em informações e imagens, que conte a história e mostre os elementos fundamentais da dança escolhida. Esta etapa é essencial para que os alunos compartilhem o conhecimento adquirido e preparem-se para o momento culminante da atividade: a apresentação prática da dança. Nesse cenário, os alunos serão incentivados a reproduzir os movimentos estudados, promovendo uma verdadeira celebração da diversidade cultural. Além de apreciar diferentes expressões artísticas, a atividade fomenta a pesquisa, o trabalho em equipe, a expressão corporal e o respeito pelas diversas culturas do mundo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade centram-se na apreciação da diversidade cultural por meio da expressão artística da dança. Visa desenvolver nos alunos a capacidade de pesquisar e sintetizar informações, trabalhando competências como a análise crítica e a habilidade de apresentação oral e visual. Promove, adicionalmente, a expressão corporal e o respeito mútuo, à medida que os estudantes se preparam para apresentar os movimentos característicos das danças estudadas. Através desta atividade, espera-se que os alunos reconheçam e valorizem as expressões culturais diversas, compreendendo a arte da dança como um elo entre diferentes povos e tradições.

Pesquisar diferentes formas de expressão da dança em contexto global
Reconhecer a importância da diversidade cultural
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação
Estimular a expressão corporal e a confiança
Fomentar o trabalho em equipe e o respeito pelas diferenças

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR09: Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
EF69AR10: Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
EF69AR12: Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca na exploração da dança como uma importante forma de expressão cultural, destacando a pesquisa e análise de diferentes danças ao redor do mundo. Alunos aprenderão a investigar a história, os movimentos característicos e a música de cada dança, bem como desenvolverão habilidades para criar e apresentar uma síntese de suas pesquisas. A atividade também visa a apreciação da diversidade e a expressão corporal, incentivando os estudantes a conectar com as tradições estudadas de maneira criativa e respeitosa.

História e origem de danças típicas mundiais
Elementos característicos e técnicos das danças
Música e ritmo em diferentes culturas
Desenvolvimento de apresentações de slides
PreparaÃ§Ã£o e execução de movimentos de dança

Metodologia

A metodologia empregada na 'Dança pelo Mundo' segue os princípios da Aprendizagem Baseada em Jogos, incentivando os alunos a se engajarem ativamente no processo de aprendizagem por meio de dinâmicas lúdicas. Os estudantes, ao trabalharem em grupos para pesquisar e apresentar uma dança típica, estarão, de forma indireta, jogando um jogo de exploração cultural e de habilidades. Tal abordagem promove a cooperação, comunicação, criatividade e pensamento crítico, aspectos fundamentais para a realização bem-sucedida da atividade.

Divisão dos alunos em grupos para pesquisa colaborativa
Criação de apresentações de slides como recurso didático
Ensaios práticos de dança para aprendizado dos movimentos
Apresentação final para demonstração das danças estudadas
Discussão e reflexão coletiva sobre as experiências de aprendizagem

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 5 horas, divididas em 6 aulas de 50 minutos cada. Inicialmente, será apresentada a proposta e formados os grupos. As aulas seguintes serão dedicadas à pesquisa, à criação das apresentações e aos ensaios. A última sessão será reservada para as apresentações finais e reflexões sobre a atividade.

Aula 1: Introdução à atividade e formação dos grupos
Aula 2: Início da pesquisa sobre as danças selecionadas
Aula 3: Continuação da pesquisa e início da criação dos slides
Aula 4: Finalização dos slides e início dos ensaios práticos
Aula 5: Continuação dos ensaios práticos
Aula 6: Apresentações finais e discussão sobre a experiência

Avaliação

A avaliação da atividade 'Dança pelo Mundo' será baseada em critérios como a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e informatividade das apresentações de slides, a competência na reprodução dos movimentos de dança e o envolvimento e colaboração durante todo o processo. Cada grupo receberá uma pontuação que refletirá a abrangência e a profundidade da sua pesquisa, a clareza e o impacto visual da sua apresentação, além da precisão e expressividade na execução da dança. Discussões e feedback coletivo ao final das apresentações também serão usados como parte da avaliação, valorizando o processo reflexivo e crítico dos alunos sobre as diversas culturas e a experiência de aprendizado compartilhada.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Dança pelo Mundo', serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa, computadores ou tablets para a criação das apresentações de slides, sistema de som para a reprodução das músicas durante as apresentações práticas e espaço adequado para os ensaios e apresentações de dança. Materiais adicionais como figurinos ou adereços podem ser incorporados pelos alunos para enriquecer as apresentações, proporcionando uma imersão ainda maior na cultura estudada.

Computadores ou tablets com acesso à internet
Projetor e tela para visualização das apresentações
Sistema de som
Espaço amplo para ensaios e apresentações
Materiais para confecção de figurinos e adereços

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