Cores do Mundo: Teia de Culturas

Desenvolvida por: Claudi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Diversidade Cultural e Questão Racial

A atividade 'Cores do Mundo: Teia de Culturas' é projetada para envolver os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na exploração da questão racial e da diversidade cultural através das artes visuais. Os estudantes serão motivados a pesquisar e apresentar obras de artistas visuais, tanto brasileiros quanto estrangeiros, que abordam temáticas raciais, com o objetivo de compreender como as diversas matrizes estéticas e culturais são representadas nas artes. Esta pesquisa culminará na criação de obras de arte originais (desenhos, pinturas, colagens) pelos alunos, inspiradas nos artistas estudados e incorporando suas próprias visões sobre diversidade e inclusão. As obras produzidas serão compartilhadas em uma exposição virtual, facilitando uma discussão enriquecedora sobre as variadas perspectivas e experiências culturais. A atividade busca promover a apreciação da arte como um meio de expressão de identidades culturais e raciais, além de fomentar o respeito e o valor à diversidade.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal incentivar o reconhecimento e a valorização da diversidade racial e cultural por meio das artes visuais, permitindo aos alunos a oportunidade de explorar e produzir obras de arte que reflitam sobre tais temáticas. Os estudantes serão estimulados a desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e expressão artística, enquanto se engajam profundamente com as questões de identidade, pertencimento e inclusão. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos estejam mais aptos a apreciar e respeitar as diferenças, reconhecendo a importância das diversas expressões culturais e raciais na construção de uma sociedade equitativa e plural.

Explorar a diversidade cultural e racial através da análise de obras de arte
Desenvolver habilidades de pesquisa e interpretação crítica de textos e imagens artísticas
Estimular a criatividade e a expressão individual na criação de obras de arte
Promover o respeito e a valorização das diferentes matrizes estéticas e culturais
Fomentar o diálogo e a reflexão sobre questões de identidade, cultura e inclusão

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR01: Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF69AR02: Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.
EF69AR04: Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.

Conteúdo Programático

A ‘Cores do Mundo: Teia de Culturas’ integra os conceitos de diversidade cultural e racial às práticas das artes visuais, guiando os alunos na descoberta e na valorização de diferentes identidades e expressões artísticas. Através da pesquisa e análise de obras significativas, os estudantes irão aprofundar seu entendimento sobre como a arte reflete e questiona aspectos sociais e culturais. Promove-se, assim, um ambiente de aprendizagem que valoriza a pluralidade e incentiva a expressão criativa pessoal.

História e significado das artes visuais na discussão da diversidade cultural e racial
Principais artistas e movimentos artísticos que abordam questões raciais
Técnicas e materiais para a criação de obras de arte (desenho, pintura, colagem)
Análise crítica de obras de arte com temáticas de diversidade e inclusão
Processo de criação artística e expressão individual

Metodologia

A metodologia ativa, incluindo Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, será aplicada para engajar os alunos na exploração profunda das questões raciais e culturais por meio das artes visuais. Esta abordagem incentiva a participação ativa dos estudantes, desde a pesquisa até a criação de suas próprias obras, promovendo a autonomia, a colaboração e o pensamento crítico. A exposição virtual final propõe um espaço interativo de compartilhamento e discussão sobre as obras produzidas e suas temáticas.

Atividade Mão-na-massa: criação de obras de arte inspiradas em artistas estudados
Aprendizagem Baseada em Projetos: desenvolvimento de um projeto de pesquisa sobre um artista que aborda a diversidade racial e cultural
Aprendizagem Baseada em Jogos: utilização de jogos interativos para explorar conceitos de diversidade e inclusão

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, enfocando o engajamento dos estudantes no processo de aprendizagem, a profundidade de sua pesquisa, a expressão criativa na realização de suas obras de arte, e a capacidade de refletir e discutir sobre as temáticas de diversidade e inclusão. Será valorizado o esforço individual no desenvolvimento do projeto, bem como a contribuição para o debate durante a exposição virtual. O critério de avaliação incluirá a análise da qualidade da pesquisa, a originalidade e a expressividade das obras de arte, e a participação ativa nos debates.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet para a pesquisa e participação na exposição virtual, materiais de arte (lápis, tintas, papel, tesouras, cola) para a criação das obras, e plataformas digitais para a organização e compartilhamento da exposição online. A utilização de recursos multimídia, como vídeos e apresentações, enriquecerá o processo de aprendizagem e a apresentação das obras.

Acesso à internet
Materiais de arte para desenho, pintura e colagem
Plataforma digital para organização da exposição virtual
Recursos multimídia para apoio à pesquisa e apresentação

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