Caça ao Tesouro Musical

Desenvolvida por: Beatri… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Música e Sociedade

A atividade 'Caça ao Tesouro Musical' visa proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência única de aprendizado sobre a música e sua importância nos contextos sociais, culturais e históricos. Divididos em grupos, os alunos embarcarão em uma aventura que os levará a descobrir diversos gêneros musicais, equipamentos culturais de circulação da música e figuras icônicas que marcaram a história da música nacional e internacional. Utilizando pistas espalhadas pela escola, cada desafio superado ensinará sobre um aspecto diferente da música. Ao fim, espera-se que os alunos sejam capazes de apresentar conhecimento sobre a diversidade musical e sua relevância em diversas culturas, realizando pequenas pesquisas e atividades práticas, como a reprodução de ritmos típicos dos gêneros explorados, promovendo uma experiência lúdica e educativa.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fomentar nos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a apreciação pela música em seus diversos contextos, estimulando a curiosidade e o desejo por conhecimento sobre a diversidade cultural. Os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e apresentação, enquanto exploram a relação entre música, sociedade e história. Desta forma, a atividade promove um aprendizado integral, envolvendo a cognição, a emotividade e a sociabilidade dos estudantes, além de estimular a criticidade sobre o consumo e a produção musical contemporânea.

Desenvolver a capacidade de pesquisa e síntese de informações
Fomentar a apreciação musical em diferentes contextos culturais
Estimular a capacidade de trabalho em equipe e cooperação
Promover o conhecimento sobre músicos e gêneros musicais diversos
Incentivar a prática musical e a experimentação de ritmos

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR16: Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética
EF69AR17: Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.
EF69AR18: Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais.

Conteúdo Programático

A atividade se debruça sobre a diversidade musical, explorando gêneros, contextos históricos e culturais, e figuras icônicas da música. Ao enquadrar a música dentro de sua importância social e cultural, os alunos ganham uma visão ampla sobre como diferentes sociedades expressam suas identidades e emoções por meio da música. Este conteúdo dinâmico incentiva a compreensão e valorização da musicalidade como forma de expressão universal, proporcionando uma experiência educativa rica e diversificada.

Diversidade de gêneros musicais
Contextos históricos e culturais da música
Figuras icônicas da música nacional e internacional
Equipamentos culturais de circulação da música
Análise crítica da música e sua função na sociedade

Metodologia

Esta atividade é fundamentada em metodologias ativas - Aprendizagem Baseada em Jogos e Atividade Mão-na-massa. Por meio de uma caça ao tesouro, os alunos são incentivados a explorar, investigar e construir conhecimento de forma autônoma e lúdica. As pistas e desafios projetados demandarão que os grupos utilizem raciocínio crítico e colaboração para desvendar cada etapa. Esta abordagem promove o engajamento direto dos alunos com o conteúdo, tornando o processo de aprendizagem mais significativo e memorável.

Aplicação da Aprendizagem Baseada em Jogos
Uso da atividade prática Mão-na-massa
Trabalho em equipe para solução de desafios
Pesquisa e apresentação de descobertas
Experimentação e reprodução de ritmos musicais

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em quatro aulas de 50 minutos cada, totalizando duas horas de duração. Inicialmente, os alunos serão introduzidos aos objetivos e regras da caça ao tesouro. Na sequência, os grupos iniciam a busca pelas pistas, com cada aula dedicada a explorar diferentes aspectos da música. Na última aula, os grupos apresentarão suas descobertas e reflexões sobre a jornada musical.

Aula 1: Introdução à atividade e formação dos grupos
Aula 2: Exploração das pistas - Gêneros musicais
Aula 3: Exploração das pistas - Equipamentos culturais e músicos relevantes
Aula 4: Apresentação das descobertas e conclusão da atividade

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade das pesquisas apresentadas, na capacidade de cooperação dentro dos grupos e na criatividade das atividades práticas realizadas. Cada grupo receberá uma pontuação por etapa concluída, onde a precisão da informação, a criatividade nas apresentações e a cooperação serão critérios fundamentais. A conclusão bem-sucedida de cada etapa, assim como a apresentação final das descobertas de forma coesa e crítica, também serão avaliadas, garantindo que todos os aspectos do aprendizado sejam contemplados.

Materiais e ferramentas:

Para realizar com sucesso a 'Caça ao Tesouro Musical', serão necessários diversos recursos, incluindo fichas de pistas impressas ou digitais, acesso à internet para pesquisa, instrumentos musicais ou aplicativos simuladores de instrumentos para a reprodução de ritmos, espaços adequados para as atividades práticas e sistemas de som para a audição de músicas. Estes recursos proporcionarão aos alunos as ferramentas necessárias para uma imersão profunda no mundo da música.

Fichas de pistas impressas ou digitais
Acesso à internet
Instrumentos musicais ou aplicativos simuladores de instrumentos
Espaços adequados para atividades práticas
Sistemas de som para audição de músicas

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula