Aventura dos Sons e Cores

Desenvolvida por: Lara S… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Integração entre Música e Artes Visuais

A atividade denominada Aventura dos Sons e Cores tem como propósito aliar educação e entretenimento em uma experiência lúdica, onde os alunos exploram diferentes níveis de um jogo. Neste game, são desafiados a resolver quebra-cabeças sonoros associando cores e sons, desenvolvendo tanto a habilidade de reconhecimento musical quanto sua interpretação visual. O jogo é estruturado por fases, que introduzem e ampliam conceitos sobre timbre, melodia, e ritmo, permitindo que as crianças identifiquem características sonoras e as relacionem com representações visuais apropriadas. A interação prática com os elementos sonoros e visuais propicia aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma compreensão mais profunda e prática da integração entre música e arte visual, estimulando o senso estético e a criatividade. Durante as atividades, debates e discussões em sala sobre as experiências vivenciadas no jogo são encorajados, promovendo a socialização do aprendizado e a troca de percepções entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizado da atividade Aventura dos Sons e Cores foram concebidos para proporcionar aos alunos uma compreensão tangível e aplicada da teoria da música e das artes visuais através de uma abordagem prática e interativa. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar diferentes características sonoras, como timbre e melodia, e fazer a correspondência com cores e representações visuais, fomentando tanto a sua percepção auditiva quanto visual. Além disso, a atividade busca desenvolver habilidades de resolução de problemas e criatividade, enquanto as crianças são incentivadas a compartilhar suas descobertas e discutir conceitos abstratos associados a música e cor.

Compreender a relação entre sons e cores.
Identificar características sonoras como timbre e melodia.
Desenvolver criatividade através da associação de sons e cores.

Habilidades Específicas BNCC

EF06AR04: Identificar e apreciar a música como fenômeno artístico e cultural, relacionando-a aos demais campos artísticos.
EF06AR10: Analisar e interpretar elementos básicos da linguagem visual e musical.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade inclui um mergulho nos conceitos fundamentais de música e artes visuais, proporcionando uma oportunidade para os alunos explorarem a intersecção entre essas disciplinas. Através da prática, os estudantes adquirem um entendimento mais profundo de elementos musicais e sua aplicação em contextos visuais. A estrutura do jogo auxilia na construção de associações simbólicas, além de incentivar a análise crítica e a reflexão sobre o uso estético dos sons e cores no cotidiano.

Elementos musicais: timbre, melodia, ritmo.
Associação entre música e artes visuais.
Interpretação de símbolos sonoros e visuais.

Metodologia

A metodologia da atividade Aventura dos Sons e Cores é baseada na abordagem prática e interativa, utilizando um jogo educativo como ferramenta principal para interligar música e artes visuais. Ao encorajar atividades práticas, os alunos participam ativamente de sua aprendizagem, permitindo a aplicação conceitual e prática dos temas abordados. A gamificação é essencial para aumentar o engajamento e fomentar um ambiente educacional positivo, desafiando os alunos a resolver problemas e facilitar a aprendizagem colaborativa.

Gamificação através de jogo interativo.
Educação prática de música e arte.
Discussões e reflexões em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi planejado para otimizar o aprendizado em duas sessões de uma hora, divididas em diferentes etapas que permitem uma experiência de aprendizado progressiva e estruturada. Esta divisão garante que os alunos tenham tempo suficiente para se familiarizar com os conceitos iniciais e depois aplicar e refletir sobre seus novos conhecimentos, fomentando um aprendizado aprofundado e duradouro.

Aula 1: Introdução ao jogo e exploração inicial dos conceitos de som e cor.
Aula 2: Avanço nos níveis do jogo, reflexão e discussão sobre as experiências práticas.

Avaliação

A avaliação da atividade Aventura dos Sons e Cores será baseada em observação contínua e análise de participação. O professor observará o envolvimento dos alunos durante o jogo, a capacidade de resolver desafios e realizar as associações corretas entre sons e cores. Após o jogo, uma dinâmica de grupo será usada para discutir as percepções dos alunos e suas descobertas, avaliando a habilidade crítica e a capacidade de reflexão sobre o aprendizado. Exemplos incluem a análise de como os alunos associaram um som específico a uma cor e justificaram suas escolhas, incentivando a verbalização e a argumentação sobre suas experiências.

Materiais e ferramentas:

Os recursos e materiais necessários para a atividade são cuidadosamente selecionados para otimizar a experiência educacional, proporcionando aos alunos uma interação direta e prática com conceitos abstratos. Utilizando tecnologia digital e recursos auditivos e visuais, a atividade cria um ambiente de ensino diversificado, inovador e eficaz. Essa metodologia estimula a curiosidade e promove uma aprendizagem significativa.

Computadores ou tablets com acesso ao jogo educacional.
Fones de ouvido para experiência sonora imersiva.
Materiais de apoio visual para discussão em sala.

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