Viagem no Tempo das Artes

Desenvolvida por: Clodom… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: História da Arte

Na atividade 'Viagem no Tempo das Artes', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de embarcar em uma emocionante jornada pelo vasto universo da história da arte. Dividindo-se em pequenos grupos, eles serão designados a pesquisar sobre diferentes épocas artísticas, desde o Renascimento até a Arte Moderna, passando por movimentos como o Barroco e o Impressionismo. O objetivo principal é a criação de uma mini-exposição na sala de aula que não apenas destaque reproduções das obras mais emblemáticas de cada período, mas também apresente curiosidades e os traços que definem a essência daquela época específica. A atividade propõe uma imersão na história através da arte, incentivando a pesquisa nos meios disponíveis na escola, como a biblioteca e a internet, e o desenvolvimento de habilidades como o trabalho em equipe, a comunicação, e principalmente, a apreciação artística. Os alunos terão também o desafio de apresentar suas descobertas para a classe, promovendo assim uma troca de conhecimento enriquecedora entre os grupos.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivos fomentar nos alunos do 5º ano o interesse pela história da arte, desenvolvendo sua capacidade de observação, pesquisa e espírito crítico. Através do estudo e apresentação das diferentes épocas artísticas, visa-se ampliar o repertório cultural e artístico dos estudantes, além de estimular a apreciação estética. O trabalho em equipe durante o processo de pesquisa e criação das mini-exposições promove habilidades sociais importantes, como comunicação eficaz, cooperação e responsabilidade compartilhada.

Desenvolver a capacidade de pesquisa e análise crítica sobre as diferentes épocas da história da arte.
Promover o trabalho em equipe e aprimorar habilidades de comunicação e apresentação.
Incentivar a apreciação e o respeito pelas diversas manifestações artísticas ao longo da história.
Expandir o repertório cultural e artístico dos alunos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma introdução à história da arte, explorando conceitos básicos e a evolução das manifestações artísticas através dos tempos. A atividade permite aos alunos entender os diferentes contextos históricos, sociais e culturais que influenciaram as obras de arte e seus criadores. Busca-se, com isso, construir uma base sólida de conhecimento que os capacite a reconhecer e apreciar as diversas formas de expressão artística.

Introdução aos períodos artísticos: Renascimento, Barroco, Impressionismo, Arte Moderna.
Análise das características específicas de cada época.
Estudo de artistas importantes e suas obras mais significativas.
Técnicas artísticas e materiais utilizados em diferentes períodos.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade é baseada em aprendizagem ativa, onde os alunos são os protagonistas do seu processo educativo. Será incentivada a pesquisa autônoma utilizando recursos como a biblioteca e a internet, com orientação e suporte contínuo do professor. O trabalho em grupo fomentará a discussão e a colaboração entre os alunos para a construção coletiva do conhecimento. A preparação e realização da mini-exposição enrichecerá este processo, requerendo dos alunos não apenas compreensão da matéria, mas também criatividade na apresentação.

Pesquisa autônoma em grupos sobre o período artístico designado.
Discussões em grupo para compartilhar descobertas e planejar a exposição.
Criação de reproduções artísticas e materiais explicativos para a exposição.
Apresentações orais dos grupos, explicando as características da época pesquisada.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução da atividade e a divisão dos grupos, que iniciam a pesquisa sobre seus períodos artísticos. Na segunda aula, os grupos irão finalizar e montar suas exposições, e farão suas apresentações para a classe.

Aula 1: Introdução da atividade, formação dos grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Montagem das exposições e apresentações dos grupos.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação individual e coletiva dos alunos, a qualidade da pesquisa realizada, criatividade na preparação da exposição e eficácia na comunicação durante a apresentação. Serão avaliados o entendimento dos conceitos-chave das épocas artísticas, a habilidade de trabalhar em equipe e a capacidade de relacionar as obras estudadas com seu contexto histórico e cultural. Pontuará também a capacidade de engajamento e interação com a classe durante as apresentações.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem acesso à biblioteca da escola e à internet para a pesquisa, materiais para a reprodução das obras de arte como papel, lápis, canetas, tintas, e materiais diversos para montagem da exposição. Será importante também contar com espaços apropriados na sala de aula para a apresentação das exposições.

Acesso à biblioteca e internet para pesquisa.
Materiais de desenho e pintura.
Espaço na sala de aula para as exposições.

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