Releitura Criativa

Desenvolvida por: Daniel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Interpretação de texto e expressão por meio das artes visuais

A atividade Releitura Criativa se propõe a fomentar a interpretação e a expressão emocional dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental por meio das artes visuais, utilizando a metodologia ativa. Os estudantes irão escolher uma história que os impactou profundamente dentro de um conjunto de textos previamente lidos em sala de aula ou como parte da grade curricular de literatura. Após a escolha, eles realizarão uma releitura desta história, expressando-se através de desenho, pintura ou colagem. Esta abordagem permite uma conexão profunda entre o aluno e o material, promovendo não só a compreensão textual, mas também a expressão criativa. A culminância do projeto será uma exposição onde cada participante terá a oportunidade de compartilhar sua obra e discutir o processo criativo envolvido, bem como os sentimentos e percepções que a história despertou.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de interpretação de texto, criatividade e expressão emocional nos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Através da releitura criativa de histórias, utilizando as artes visuais, os estudantes serão incentivados a expressar suas compreensões pessoais e emoções, fortalecendo suas capacidades de análise e crítica literária, bem como suas habilidades artísticas. Além disso, pretende-se promover a autoexpressão e a empatia, à medida que os alunos compartilham suas obras e experiências com colegas.

Desenvolver habilidades de interpretação de texto e compreensão leitora.
Estimular a criatividade e expressão pessoal por meio das artes visuais.
Promover a capacidade analítica e crítica frente às histórias lidas.
Fomentar a habilidade de comunicar ideias e emoções visualmente.
Incentivar o compartilhamento de experiências e work_ desenvolver a habilidade de escuta.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP26 - Mobilizar conhecimentos prévios sobre as características de diferentes gêneros textuais, para melhor compreender e aprender.
EF69AR01 - Pesquisar e experimentar, de forma colaborativa, elementos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, textura), considerando a função estética e comunicativa em diferentes contextos de produção e circulação.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a leitura e análise de textos literários relevantes para o público do 5º ano do Ensino Fundamental, minuciosamente selecionados com base em sua capacidade de gerar reflexão e emoção. Abrange também fundamentos das artes visuais como ferramenta de expressão, incluindo técnicas de desenho, pintura e colagem, para que os alunos possam realizar suas interpretações e releituras criativas de maneira fundamentada e expressiva.

Leitura e análise de textos literários.
Fundamentos das artes visuais: desenho, pintura e colagem.
Técnicas de expressão emocional e pessoal por meio das artes.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade incentiva os alunos a serem protagonistas de seu aprendizado, através da escolha de histórias que os impactaram e da expressão dessas experiências por meio de obras de arte. Serão empregadas estratégias como rodas de conversa, para a exploração dos textos, e oficinas práticas de artes visuais, onde os alunos experimentarão diferentes materiais e técnicas. Este processo promove a reflexão, a colaboração e a autoria, elementos centrais para a consolidação de um aprendizado significativo.

Roda de conversa para discussão das histórias escolhidas.
Oficinas práticas de desenho, pintura e colagem.
Preparação e realização de exposição das obras criadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, acontecerá a escolha das histórias e o início das discussões e planejamentos das releituras. Na segunda aula, os alunos irão concluir suas obras e preparar a exposição. Este cronograma permite um equilíbrio entre reflexão, criação e socialização do conhecimento.

Aula 1: Escolha das histórias e discussão inicial (60 minutos).
Aula 2: Conclusão das obras e preparação da exposição (60 minutos).

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada no processo de criação, na participação ativa dos alunos e na profundidade da reflexão e da expressão individual na obra de arte. Será dada atenção especial à capacidade de conectar a história escolhida com a expressão visual realizada, à criatividade nas soluções artísticas e à habilidade de comunicar a experiência e o raciocínio por trás da obra durante a exposição. Feedback construtivo será oferecido, valorizando o progresso pessoal e a expressão individual.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais de desenho e pintura, como papel, lápis, canetinhas, tintas, pincéis, além de materiais para colagem, como revistas, jornais e cola. Também será útil dispor de um espaço adequado para a exposição das obras de arte criadas pelos alunos, permitindo a realização de uma mostra calcada não só na exibição, mas também no compartilhamento das experiências vivenciadas durante o processo criativo.

Materiais de desenho: papel, lápis, canetinhas.
Materiais de pintura: tintas, pincéis, papel para pintura.
Materiais para colagem: revistas, jornais, tesouras, cola.
Espaço para exposição das obras.

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