Desenvolvida por:
Josely…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Artes Visuais
Temática:
Arte Urbana e Impacto Social
Nesta atividade interativa e colaborativa, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no mundo vibrante da arte urbana, inspirando-se nas obras coloridas e impactantes de Eduardo Kobra. A atividade será iniciada com uma proposta de Sala de Aula Invertida, onde os estudantes, em casa, realizarão uma pesquisa sobre a vida e a obra de Kobra, explorando suas técnicas, temas e a influência social de seus murais. Em sala, a atividade se segue com uma Roda de Debate para discutir as características notáveis dos murais de Kobra e o papel da arte urbana na requalificação e humanização dos espaços públicos. Em seguida, divididos em grupos, os alunos entrarão na fase mão-na-massa, planejando e criando seus próprios murais em grandes folhas de papel ou telas, usando técnicas mistas como tintas acrílicas, marcadores e colagens. Este projeto culminará numa exposição dos murais, permitindo a apreciação e análise crítica das obras pelos próprios alunos e pela comunidade escolar, promovendo a valorização da arte como instrumento de transformação social.
Objetivos de Aprendizagem
Este projeto visa não apenas promover o contato dos alunos com a arte urbana contemporânea, mas também desenvolver habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, criatividade, e capacidade crítica. Ao se inspirarem na obra de Eduardo Kobra, os estudantes aprenderão sobre a importância da arte como forma de expressão cultural e intervenção urbana, além de compreenderem o processo artístico por trás da criação de grandes murais, desde o planejamento até a execução. A atividade proporcionará um ambiente de aprendizado dinâmico, estimulando os alunos a pensarem sobre o impacto da arte no espaço público e em suas próprias comunidades.
- Conhecer a vida e obra de Eduardo Kobra e sua influência na arte urbana contemporânea.
- Compreender o papel da arte urbana na transformação e humanização dos espaços públicos.
- Desenvolver habilidades artísticas utilizando técnicas mistas.
- Estimular a criatividade, o trabalho em equipe e a capacidade de planejamento.
- Promover a apreciação artística e a elaboração de uma crítica construtiva.
Conteúdo Programático
Este projeto abordará conceitos e práticas fundamentais no estudo da arte urbana, com ênfase na obra de Eduardo Kobra. Os alunos explorarão temas como a história da arte urbana, técnicas de muralismo, impacto social dos murais e sua função na revitalização urbana. Além disso, o plano inclui o desenvolvimento de habilidades práticas na criação de arte, fomentando a expressão pessoal e coletiva por meio de técnicas diversas como pintura, colagem e desenho.
- História e evolução da arte urbana
- Análise das obras de Eduardo Kobra
- Técnicas de muralismo
- Arte urbana como intervenção social
- Elaboração e execução de um projeto artístico coletivo
Metodologia
A metodologia deste projeto incorpora a Sala de Aula Invertida para a investigação inicial, seguida de Roda de Debate para discussão coletiva. A Aprendizagem Baseada em Projetos e a Atividade Mão-na-massa são fundamentais para o planejamento e execução dos murais. Este formato permite que os alunos apliquem conceitos teóricos em criações práticas, incentivando o aprendizado ativo e a colaboração entre os participantes.
- Sala de Aula Invertida
- Roda de Debate
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Atividade Mão-na-massa
Aulas e Sequências Didáticas
Esta atividade é dividida em três aulas de 40 minutos. A primeira aula será dedicada à rodada de debates sobre a pesquisa realizada em casa, envolvendo a vida e obra de Kobra. Na segunda aula, os grupos começarão a planejar seus murais. Na terceira aula, os alunos finalizarão a criação dos murais, preparando-os para a exposição.
- Aula 1: Sala de Aula Invertida e Roda de Debate
- Aula 2: Planejamento dos murais pelos grupos
- Aula 3: Execução dos murais e preparação para a exposição
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as fases do projeto, desde a pesquisa inicial até a execução dos murais. Será dada especial atenção ao processo criativo, ao trabalho em equipe, ao planejamento, à técnica utilizada e à capacidade de reflexão crítica e apreciação artística expressas durante a exposição. Exemplos de sucesso na avaliação incluem a profundidade da pesquisa sobre Eduardo Kobra, a originalidade e criatividade dos murais, e a qualidade da discussão crítica na exposição final.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais que estimularão os alunos na criação de seus murais. Estes recursos são fundamentais para proporcionar uma experiência de aprendizado rica e imersiva, permitindo aos estudantes explorar diferentes técnicas artísticas e expressar suas visões de forma criativa.
- Folhas de papel de grande formato ou telas
- Tintas acrílicas
- Marcadores
- Material para colagem
- Recursos digitais para pesquisa
- Projetor para apresentações
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês