Nesta atividade pedagógica, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no mundo da arte abstrata através do estudo da obra de Wassily Kandinsky. Kandinsky, um pioneiro da arte abstrata, utilizava formas geométricas e uma rica paleta de cores para expressar emoções e ideias. A atividade propõe que os estudantes explorem, de forma individual, as técnicas e estilos do artista, criando suas próprias obras de arte abstrata. Primeiramente, será feita uma introdução sobre Kandinsky, abordando como suas inovações contribuíram para a arte visual. Em seguida, os alunos serão instigados a criar suas composições utilizando materiais recicláveis e tintas de várias cores em pequenas telas ou cartolinas. A culminância do projeto será uma exposição na sala de aula, onde os trabalhos serão compartilhados e discutidos, promovendo um rico debate sobre percepções e expressões artísticas. Esta atividade fomenta a apreciação da arte e a criatividade, além de enfatizar a importância da sustentabilidade.
Através desta atividade, pretendemos desenvolver nos alunos a capacidade de apreciar e criar artes visuais, reconhecer a importância da sustentabilidade na criação artística e promover o entendimento das formas geométricas e combinações de cores na expressão de ideias e emoções. Explorar a obra de Kandinsky permite que os estudantes compreendam os fundamentos da arte abstrata, inspirem-se na liberdade criativa e no uso consciente de materiais. O objetivo é que, ao final desta experiência, os alunos tenham ampliado sua percepção artística e sua habilidade de expressar-se visualmente de maneira sustentável.
O conteúdo desta atividade está focado na exploração da obra de Kandinsky e na experimentação prática inspirada em suas composições. Através da análise das formas geométricas, cor, e expressão artística em Kandinsky, os alunos serão guiados numa jornada criativa que culminará na criação de suas próprias obras abstratas. A importância de práticas sustentáveis e conscientização ambiental também serão temas transversais explorados durante o projeto.
Utilizaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa' para engajar os alunos nessa jornada de descoberta artística. Inicialmente, a introdução à vida e obra de Kandinsky será feita de forma interativa, com apresentações e discussões em grupo. Após isso, os alunos serão incentivados a criar suas próprias obras de arte, utilizando materiais recicláveis, para que possam expressar suas percepções e emoções. A atividade será fechada com uma exposição, onde os trabalhos serão apresentados e discutidos em grupo, propiciando uma rica troca de experiências.
A atividade será realizada ao longo de três dias, totalizando seis horas de carga horária, divididas em sessões de duas horas cada. No primeiro dia, dedicaremos ao estudo teórico sobre Kandinsky e arte abstrata. O segundo dia será destinado à criação das obras, utilizando materiais recicláveis. No último dia, organizaremos a exposição e realizaremos a discussão e apreciação das obras.
A avaliação será processual e formativa, levando em consideração a participação ativa dos alunos, o engajamento com o projeto, a criatividade nas composições abstratas e a reflexão crítica durante a exposição. Serão valorizadas tanto a experimentação e a expressão individual, quanto a capacidade de trabalhar coletivamente na organização da exposição. O processo criativo, o uso consciente de materiais recicláveis e a capacidade de articulação das ideias serão aspectos fundamentais na avaliação.
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis variados (papelão, plásticos, tecidos, etc.), tintas de cores diversificadas, pincéis, colas, tesouras, pequenas telas ou cartolinas. Também será utilizado material audiovisual para a apresentação sobre Kandinsky. A ideia é aproveitar ao máximo materiais recicláveis e de baixo custo para promover a sustentabilidade.
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