Crie Seu Próprio Museu Virtual

Desenvolvida por: Bruna … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Tecnologia e Arte

Nesta atividade pedagógica denominada 'Crie Seu Próprio Museu Virtual', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão encorajados a explorar a interseção entre tecnologia e arte por meio da criação de um museu virtual. Utilizando plataformas digitais, os alunos aprenderão inicialmente sobre o sistema das artes visuais, incluindo museus, galerias e artistas, conforme proposto na habilidade EF15AR07 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Após esta fase introdutória, os alunos selecionarão, individualmente ou em grupos, obras de arte para expor em seu museu virtual. Eles serão responsáveis por criar apresentações digitais detalhando as obras escolhidas, explicando o motivo da seleção e discutindo a importância das peças selecionadas dentro de um contexto cultural e artístico amplo. Este processo estimulará a criatividade, pesquisa, análise crítica e habilidades digitais dos alunos, alinhando-se com as metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Sala de Aula Invertida.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa proporcionar uma experiência educativa rica e interativa, onde os alunos podem aplicar conhecimentos de artes visuais associados à tecnologia. Os objetivos incluem familiarizar os alunos com o sistema das artes visuais, desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica ao selecionar e justificar escolhas de obras para o museu virtual, além de fomentar a criatividade e competências digitais na criação de apresentações virtuais. Através deste projeto, espera-se que os alunos demonstrem maior apreço pela arte e desenvolvam uma compreensão mais profunda das diferentes formas de expressão cultural.

Explorar o sistema das artes visuais, incluindo museus, galerias e artistas
Selecionar e justificar escolhas de obras de arte para exposição
Desenvolver apresentações digitais informativas sobre as obras escolhidas
Fomentar a criatividade, pesquisa e análise crítica
Utilizar tecnologia de forma efetiva em projetos de aprendizagem

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
EF15AR07: Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui uma introdução ao sistema das artes visuais, com ênfase em museus, galerias e artistas. Os alunos também aprenderão sobre os elementos constitutivos das artes visuais e a influência de matrizes estéticas e culturais nas artes. Além disso, a atividade enfatizará o desenvolvimento de habilidades digitais na criação de apresentações virtuais, incentivando os alunos a explorar a tecnologia como uma ferramenta para expressão artística e educacional.

Sistema das artes visuais: museus, galerias, artistas
Elementos das artes visuais: ponto, linha, forma, cor, movimento
Influência de matrizes estéticas e culturais nas artes
Criação de apresentações digitais sobre obras de arte selecionadas
Uso da tecnologia na educação e expressão artística

Metodologia

A metodologia desta atividade integra abordagens de aprendizado ativo para engajar os alunos de maneira prática e reflexiva. Iniciaremos com uma Sala de Aula Invertida, onde os alunos explorarão os temas propostos previamente em casa. Seguirá uma Atividade Mão-na-massa com a seleção e análise de obras de arte para os museus virtuais. A Roda de Debate será empregada para discutir as escolhas e significados das obras, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e crítico. Esse conjunto de estratégias visa maximizar o envolvimento dos alunos e aprofundar o entendimento do conteúdo.

Sala de Aula Invertida com pré-exploração dos temas
Atividade Mão-na-massa na criação dos museus virtuais
Roda de Debate para discussão e análise das obras de arte
Uso de plataformas digitais para criação de apresentações
Avaliação contínua por meio de feedback construtivo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito das artes visuais e iniciarão a seleção das obras. Na segunda aula, eles finalizarão a criação dos museus virtuais e apresentarão suas obras, seguidas de uma roda de debate.

Aula 1: Introdução às artes visuais e início da seleção de obras
Aula 2: Finalização e apresentação dos museus virtuais, Roda de Debate

Avaliação

A avaliação será baseada na criatividade, qualidade da pesquisa, justificativa da seleção das obras, e habilidade de comunicação durante a apresentação do museu virtual. Será valorizado o esforço na exploração de novas tecnologias para a apresentação e a capacidade de argumentação nas discussões. O feedback construtivo será fornecido para encorajar o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como computadores ou tablets com acesso à internet, plataformas digitais para criação de apresentações (como Google Slides ou PowerPoint), e acesso a bases de dados de obras de arte. O professor também deve prover materiais de apoio para a pesquisa sobre artes visuais, incluindo artigos, vídeos e websites educacionais.

Computadores ou tablets com acesso à internet
Plataformas digitais para criação de apresentações (Google Slides, PowerPoint)
Acesso a bases de dados e galerias de arte online
Materiais de apoio para pesquisa sobre artes visuais
Roda de Debate: espaço na sala de aula para discussões em grupo

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