Cinema Silencioso Moderno

Desenvolvida por: Nathal… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, História, Tecnologia

Temática: Criação de Filmes Mudos com Stop Motion

A atividade 'Cinema Silencioso Moderno' tem como proposta levar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a imergir no universo da criação cinematográfica, utilizando como ferramenta o stop motion, uma técnica de animação quadro a quadro, para criar pequenos filmes mudos. Inicialmente, será oferecida uma breve introdução à história do cinema mudo e à técnica do stop motion, abordando suas origens, evolução e importância no contexto cinematográfico. Posteriormente, os alunos serão divididos em grupos, onde cada um escolherá uma história curta para adaptar ou criará uma história original. Este processo envolverá o desenvolvimento de roteiros, a criação de cenários e personagens utilizando materiais recicláveis e a captura das cenas através de fotografias, para então montar o filme. Ao concluir a produção, cada grupo apresentará seu filme mudo para a classe. A atividade culminará com a criação de uma trilha sonora ao vivo, realizada pelos próprios alunos durante a exibição dos filmes, explorando assim a relação profunda entre música e imagem, num exercício de integração entre diferentes linguagens artísticas, visuais, cinematográficas e musicais.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa promover a compreensão dos alunos sobre os processos históricos e técnicos por trás do cinema mudo e da técnica de stop motion, incentivando a criatividade, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades artísticas. Os objetivos incluem também a exploração da arte como meio de expressão e comunicação, o estímulo à conscientização sobre o reaproveitamento de materiais recicláveis em projetos criativos, e a compreensão da importância da trilha sonora na construção de narrativas visuais.

Entender a história e a técnica do cinema mudo e do stop motion.
Desenvolver criatividade e habilidades narrativas na criação de um filme mudo.
Praticar o trabalho em equipe durante todo o processo de criação.
Explorar a relação entre imagem e som na construção de narrativas.
Promover a conscientização sobre sustentabilidade mediante o uso de materiais recicláveis.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR23: Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrangerá a história do cinema mudo e a técnica de animação stop motion, introduzindo os alunos ao mundo da criação cinematográfica. Através da exploração prática, os alunos aprenderão sobre roteirização, design de cenário e personagem, além da execução técnica do stop motion, utilizando-se de materiais recicláveis. Finalmente, a atividade salientará a importância da trilha sonora na composição do filme, enfatizando a harmonia entre som e imagem.

História do cinema mudo e do stop motion
Técnicas de roteirização para cinema
Criação de cenários e personagens com materiais recicláveis
Técnicas de captura para animação stop motion
Composição e sincronização de trilha sonora com o filme

Metodologia

A metodologia adotada será a Aprendizagem Baseada em Projetos, permitindo que os alunos se envolvam ativamente em cada etapa da criação do filme mudo. Esta abordagem promove o aprendizado através da prática e do engajamento direto com o conteúdo, favorecendo a colaboração entre os alunos e a solução de problemas de forma criativa. Aulas expositivas introduzirÃ£o os conceitos básicos, seguidas por sessões práticas de planejamento, criação e execução dos projetos de filme. A interdisciplinaridade será um aspecto chave, conectando artes, história e ciências.

Aula expositiva sobre história do cinema mudo e stop motion
Divisão da turma em grupos para brainstorming e escolha da história
Oficinas de criação de cenários e personagens
Sessões práticas de captura de imagens para o stop motion
Composição de trilha sonora e apresentação para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída em três aulas de 40 minutos cada, compondo um total de 2 horas. A primeira aula será dedicada à introdução teórica e planejamento dos projetos. Na segunda, os alunos focarão na criação de cenários, personagens e no início da captura das imagens. A última aula será empregada na finalização das capturas, edição dos filmes e preparação da trilha sonora para a exibição.

Aula 1: Introdução ao cinema mudo e ao stop motion; planejamento dos filmes.
Aula 2: Criação de cenários e personagens; início das capturas de imagem.
Aula 3: Finalização da captura de imagens; edição dos filmes; preparação e apresentação.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação, colaboração e no produto final apresentado pelos grupos. Serão considerados critérios como criatividade, originalidade, fidelidade à técnica de stop motion, qualidade da execução (incluindo cenários, personagens e captura de imagens), assim como a eficácia da trilha sonora em complementar a narrativa visual do filme. Esta avaliação multifacetada permite não apenas medir o entendimento e a aplicação dos conceitos trabalhados, mas também valorizar o esforço colaborativo e a expressão artística dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização da atividade incluem câmeras digitais ou smartphones com capacidade de captura de imagem, computadores com software de edição de vídeo, materiais recicláveis variados para a confecção de cenários e personagens, além de instrumentos musicais ou dispositivos eletrônicos para a criação das trilhas sonoras. Estes recursos possibilitarão aos alunos explorar sua criatividade ao máximo, aplicando os conceitos aprendidos de maneira prática e engajante.

Câmeras digitais ou smartphones
Computadores e software de edição de vídeo
Materiais recicláveis (papel, plástico, tecido, etc.)
Instrumentos musicais ou dispositivos para criação da trilha sonora

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