Viagem Musical pelo Brasil

Desenvolvida por: Ana Pa… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes
Temática: Cultura Brasileira e Música

A Viagem Musical pelo Brasil é uma atividade pedagógica prática que envolve alunos do 4º ano do Ensino Fundamental na exploração das riquezas musicais das diversas regiões do Brasil. Ao serem divididos em grupos, os estudantes terão a oportunidade de mergulhar nas tradições culturais de uma região brasileira específica, pesquisando sobre suas músicas, danças e instrumentos típicos. Utilizando-se de ferramentas digitais, como tablets e computadores, cada grupo desenvolverá apresentações multimídia que incluirão vídeos, fotos e músicas, representando os elementos culturais que identificaram em sua pesquisa. Essa jornada pelo patrimônio musical brasileiro culminará em uma série de apresentações, onde cada grupo compartilhará suas descobertas com a turma, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e de apreciação pela diversidade cultural musical do Brasil. Neste processo, os alunos desenvolverão habilidades digitais, capacidades de pesquisa e apresentação, além de fomentar o respeito e a valorização pela rica tapeçaria cultural que compõe o país.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem por objetivo levar os alunos a reconhecerem e valorizarem a diversidade da expressão musical brasileira, abrangendo as distintas regiões do país. Através da pesquisa e da montagem de apresentações multimídia, espera-se que os alunos desenvolvam não só habilidades tecnológicas, como o manejo de softwares e aplicativos de apresentação, mas também competências sociais, como trabalho em equipe, comunicação eficaz e respeito pela diversidade cultural. Além disso, a atividade visa estimular a curiosidade e o interesse pela história e pela geografia do Brasil, conectando-as com a expressão artística e cultural.

  • Compreender a diversidade cultural e musical das diferentes regiões do Brasil.
  • Desenvolver habilidades digitais e de pesquisa utilizando recursos tecnológicos.
  • Aprimorar capacidades de trabalho em equipe e de apresentação em público.
  • Promover o respeito e a valorização das diversas expressões culturais brasileiras.

Conteúdo Programático

A atividade Viagem Musical pelo Brasil aborda elementos essenciais da cultura brasileira, com foco em sua manifestação musical. Os alunos explorarão a diversidade de ritmos, danças e instrumentos típicos das cinco regiões do Brasil, desenvolvendo ao mesmo tempo habilidades relacionadas à pesquisa e ao uso de tecnologia. Este programa proporcionará uma compreensão ampliada do patrimônio cultural brasileiro e de suas raízes indígenas, africanas e europeias.

  • Música como expressão cultural e social.
  • Instrumentos musicais típicos de cada região do Brasil.
  • Danças tradicionais brasileiras.
  • Uso de tecnologia na pesquisa e apresentação de conteúdos culturais.

Metodologia

Esta atividade será conduzida por meio de uma metodologia ativa, na qual os alunos são colocados no centro do processo de aprendizagem. Eles serão incentivados a pesquisar, explorar e apresentar, promovendo um ambiente colaborativo. O uso de recursos digitais será crucial, tanto para a pesquisa quanto para a criação das apresentações multimídia. Esta abordagem busca não apenas o desenvolvimento de conhecimentos sobre a cultura musical brasileira, mas também o estímulo à autonomia e à criatividade dos alunos.

  • Divisão da turma em grupos com regiões designadas.
  • Pesquisa guiada com uso de tecnologia.
  • Criação colaborativa de apresentações multimídia.
  • Apresentação para a turma e troca de feedback entre os grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de duas horas, divididas em 4 aulas de 30 minutos cada. Inicialmente, haverá uma introdução sobre o projeto e a divisão dos grupos. Nas aulas seguintes, os alunos farão a pesquisa e a montagem das apresentações, finalizando com as apresentações dos grupos para a turma.

  • Aula 1: Introdução ao projeto e divisão dos grupos.
  • Aula 2: Início da pesquisa sobre a região designada.
  • Aula 3: Montagem das apresentações multimídia.
  • Aula 4: Apresentações dos grupos e feedback.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação dos alunos, na qualidade e na originalidade das pesquisas e das apresentações multimídia criadas. Serão considerados critérios como clareza, criatividade, profundidade da pesquisa, uso eficaz de recursos digitais e habilidade de apresentação. A capacidade de trabalhar em equipe também será um fator importante. Feedbacks construtivos serão dados após cada apresentação para incentivar o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos digitais como computadores ou tablets com acesso à internet, softwares de apresentação (como PowerPoint, Prezi ou Google Slides) e possivelmente fones de ouvido para pesquisa individual. Além disso, recomenda-se a disponibilidade de um data show e caixas de som para as apresentações finais.

  • Computadores ou tablets com acesso à internet.
  • Softwares de apresentação (PowerPoint, Prezi, Google Slides).
  • Data show e caixas de som para as apresentações.
  • Acesso a bibliotecas digitais e bancos de imagens e vídeos.

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