Pinturas do Paraíso Imaginário

Desenvolvida por: Dani M… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Expressão artística e criatividade

Esta atividade pede que os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental utilizem a imaginação para criar uma representação visual de um paraíso, conforme narrado pelo professor. Inicialmente, a turma será guiada através de uma meditação leve, onde com os olhos fechados, imaginarão um cenário idílico repleto de elementos naturais vibrantes como borboletas, pássaros, árvores frondosas e montanhas majestosas. Este momento de imersão tem como objetivo despertar a sensibilidade e criatividade individual dos estudantes. Posteriormente, equipados com diversos materiais de pintura, eles serão encorajados a externalizar suas visões únicas desse paraíso em papel, utilizando-se de técnicas de pintura exploratórias. Esta fase da atividade enfatiza a expressão individual, a experimentação artística e a colaboração, à medida que os alunos compartilham ideias e técnicas uns com os outros enquanto criam. O ponto culminante do projeto virá com a exposição das obras de arte dos alunos, seja na sala de aula ou nos corredores da escola, transformando o espaço num colorido coletivo do paraíso imaginado, estimulando o apreço pela arte e pela natureza entre toda a comunidade escolar.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é promover o desenvolvimento da criatividade e da expressão individual dos alunos por meio da arte. Por intermédio da visualização guiada e da consequente representação artística de um paraíso imaginado, espera-se estimular a imaginação, a sensibilidade, e a capacidade de observação dos estudantes. Além disso, a atividade visa incentivar o trabalho colaborativo e o compartilhamento de ideias e técnicas artísticas entre os alunos, fomentando um ambiente de aprendizado positivo e participativo. O engajamento dos alunos com diferentes materiais e técnicas de pintura também propõe familiarizá-los com a diversidade das artes visuais, trazendo uma maior apreciação pela arte e pela capacidade de expressão que ela proporciona.

Desenvolver a criatividade e a expressão individual.
Estimular a imaginação e a capacidade de observação.
Incentivar o compartilhamento de ideias e técnicas artísticas.
Promover a familiarização com diferentes técnicas de pintura.
Fomentar o apreço pela arte e pela expressão visual.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

Conteúdo Programático

A arte como forma de expressão tem um papel fundamental no desenvolvimento intelectual e emocional dos alunos. A exploração de técnicas artísticas e a livre expressão de ideias através da pintura oferecem aos estudantes uma valiosa oportunidade de explorar sua criatividade, além de contribuir para o desenvolvimento de habilidades motoras finas. Ao trabalharem em suas pinturas inspiradas em elementos naturais e imaginários, os alunos aplicarão conhecimentos de combinação de cores, composição visual e simbolismo, promovendo uma compreensão mais aprofundada da arte como linguagem expressiva e da natureza como fonte de inspiração artística.

Técnicas de visualização criativa.
Técnicas e materiais de pintura.
Elementos da natureza como inspiração artística.
Composição visual e combinação de cores.
Expressão individual e cooperação em atividades artísticas.

Metodologia

Adotando a metodologia Atividade Mão-na-massa, esta atividade promove uma abordagem prática e exploratória da aprendizagem. Os alunos serão inicialmente guiados numa visualização criativa, onde elementos vivazes de um paraíso serão descritos, estimulando a imaginação dos estudantes. Seguindo para a fase de execução, os estudantes terão a oportunidade de experimentar com diferentes materiais e técnicas de pintura para expressar suas visões únicas do paraíso descrito. A troca de experiências entre os alunos será incentivada, permitindo uma atmosfera colaborativa e de descoberta conjunta, na qual a experimentação e a expressão artística fluem livremente.

Visualização guiada para estímulo da imaginação.
Prática de pintura individual com ênfase na expressão própria.
Exploração de diferentes técnicas e materiais de pintura.
Compartilhamento de técnicas e experiências entre alunos.
Organização de uma exposição coletiva das obras criadas.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas sessões de 30 minutos cada, totalizando 1 hora. Na primeira sessão, será feita a visualização guiada e o início da prática de pintura. Na segunda sessão, os alunos terão a oportunidade de concluir suas obras e preparar a exposição coletiva. Essa distribuição temporal permite um equilíbrio entre inspiração, criação e compartilhamento.

Aula 1: Visualização guiada e início da prática de pintura (30 minutos)
Aula 2: Conclusão das pinturas e organização da exposição coletiva (30 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e processual, focando no engajamento dos alunos com o processo de criação e na expressão individual refletida em suas obras. Serão considerados critérios como a originalidade, a capacidade de incorporar elementos descritos durante a visualização guiada em suas obras, o uso de técnicas e materiais de pintura, bem como a participação ativa e colaborativa durante a realização do trabalho. A disposição dos alunos para experimentar com diferentes técnicas e materiais, além de suas contribuições para a exposição coletiva, também serão aspectos avaliados. Comentários construtivos serão fornecidos, visando o desenvolvimento contínuo das habilidades artísticas dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para o desenvolvimento da atividade prática, será necessária uma série de recursos que facilitem a experimentação artística dos alunos. Materiais básicos de pintura, como tintas acrílicas, aquarelas, pincéis de diferentes tamanhos, papel para pintura e paletas, serão providenciados. Além disso, elementos adicionais que possam inspirar as criações, como imagens de paisagens naturais, também serão disponibilizados. Esses recursos buscam oferecer aos alunos uma ampla gama de possibilidades expressivas, encorajando a experimentação e a exploração criativa.

Tintas acrílicas e aquarelas de diversas cores
Papéis de tamanho A3 para pintura
Pincéis de diferentes tamanhos e formas
Paletas para mistura de cores
Imagens de paisagens naturais para inspiração

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