Palco de Histórias

Desenvolvida por: Cecíli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Adaptação de Contos Populares e Fábulas

Nesta atividade prática, o 'Palco de Histórias' permite aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental a experiência de mergulhar no universo literário de contos populares e fábulas, transformando-os em pequenas peças teatrais. Divididos em grupos, eles coletivamente escolherão as histórias a serem adaptadas. Os alunos serão encarregados de todo o processo criativo, desde a adaptação do enredo para o formato teatral, criação dos roteiros, até o desenvolvimento de cenários e figurinos utilizando materiais recicláveis e recursos disponíveis em sala. Esta atividade promove a criatividade, trabalho em equipe, expressão artística e verbal, enquanto valoriza a riqueza da literatura e da cultura popular. A metodologia ativa será aplicada para engajar os alunos ativamente no processo de aprendizagem, fazendo-os protagonistas de seu desenvolvimento educacional através da prática, reflexão e colaboração.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos desta atividade incluem incentivar a criatividade, promover habilidades de narrativa e estimular a interpretação e expressão artística dos alunos. Almeja-se desenvolver a capacidade dos alunos de trabalhar colaborativamente dentro de um grupo, resolver problemas, tomar decisões e expressar ideias criativas de maneira coletiva. Além disso, a atividade objetiva fortalecer a compreensão e apreciação da literatura e das tradições culturais, melhorando também as habilidades de comunicação verbal e não verbal.

Estimular a criatividade e expressão artística.
Desenvolver habilidades de narrativa e adaptação de textos.
Promover a colaboração e o trabalho em equipe.
Valorizar a literatura e cultura popular.
Melhorar a comunicação verbal e não verbal.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP26 - Planejar e produzir textos orais, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF15AR02 - Experimentar e explorar as possibilidades expressivas do corpo, dos materiais, das técnicas e das linguagens artísticas em projetos criativos de arte.
EF35LP08 - Utilizar, de forma intencionada, recursos expressivos e criativos (voz, gestos, expressões faciais), para conferir significado aos textos orais produzidos.
EF04HI01 - Identificar aspectos da cultura popular no Brasil e em outros países.
EF12AR06 - Explorar e reconhecer elementos constitutivos das teatralidades e das performances nas culturas.

Conteúdo Programático

Pensado para engajar alunos em experiências práticas de educação literária e artística, o conteúdo programático abrange a adaptação literária, produção textual, expressão corporal e vocal, além do design de cenários e figurinos com materiais sustentáveis. A abordagem interdisciplinar contribui para uma compreensão mais aprofundada da narrativa, cultura popular e processos criativos.

Adaptação de contos populares e fábulas para o teatro.
Criação de roteiros e diálogos.
Expressão corporal e vocal.
Design e confecção de cenários e figurinos.
Práticas de apresentação teatral.

Metodologia

A metodologia ativa será central nesta atividade, permitindo que os alunos atuem como protagonistas de seu aprendizado. Eles experimentarão a criação artística de maneira prática, por meio da adaptação de histórias, e desenvolvimento de roteiros, cenários e figurinos. As discussões em grupo e a colaboração serão incentivadas para a tomada de decisões coletivas. Reflexões sobre o processo criativo e apresentações finais tornam-se momentos essenciais para o aprendizado significativo.

Divisão da turma em grupos para a escolha da história.
Criação colaborativa do roteiro, cenários e figurinos.
Ensaio das peças teatrais.
Apresentação para a turma.
Reflexão e feedback coletivo sobre as apresentações.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em um total de 2 horas, divididas igualmente em 4 sessões. Cada sessão permitirá aos alunos avançarem progressivamente nos estágios de planejamento, criação, ensaio e apresentação, garantindo tempo adequado para cada etapa criativa do projeto teatral.

Aula 1: Escolha da história e início da criação do roteiro.
Aula 2: Desenvolvimento de cenários e figurinos.
Aula 3: Ensaios das peças teatrais.
Aula 4: Apresentações finais e reflexão coletiva.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, criatividade, colaboração em equipe, e na qualidade da adaptação e apresentação da peça teatral. Será dada atenção especial ao processo criativo, observando como os alunos superaram desafios, trabalharam em equipe e expressaram suas ideias. A reflexão pós-apresentação sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade contribuirá para a avaliação formativa, proporcionando feedback construtivo para futuras melhorias.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade incluem acesso a uma ampla gama de materiais recicláveis, tecidos, papel, cola, tesoura, tintas e outros materiais artísticos disponíveis na sala de aula. Além disso, o acesso a contos populares e fábulas, por meio de livros ou recursos online, é essencial para a seleção das histórias a serem adaptadas. A disponibilidade de um espaço para as apresentações finais, como o auditório da escola, também se faz necessário.

Materiais recicláveis para cenários e figurinos.
Acesso a contos populares e fábulas.
Materiais artísticos como papel, tesoura, cola e tintas.
Espaço para apresentações teatrais.
Câmera ou dispositivo móvel para registrar as apresentações.

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