Galeria Virtual de Fotos: Meu Primeiro Dia

Desenvolvida por: Lucian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Fotografia e Expressão Artística com Tecnologia

Esta atividade tem como propósito principal incentivar os alunos a capturar momentos significativos do primeiro dia de aula através da fotografia. Utilizando crome books, os alunos criarão uma galeria virtual onde poderão compartilhar suas imagens. Posteriormente, participarão de uma Roda de Debate para apresentar suas fotos e discutir as emoções e expectativas que essas imagens remetem. Além disso, a atividade aborda a importância das ferramentas digitais na expressão artística, concluindo com uma reflexão sobre o processo criativo e artístico utilizando tecnologia. Essa experiência visa não apenas a exploração da arte, mas também a introdução ao uso consciente e criativo das tecnologias.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são proporcionar aos alunos a oportunidade de explorar a fotografia como uma forma de expressão pessoal e artística. Isso inclui não apenas a parte técnica de tirar fotos, mas também o desenvolvimento da capacidade de olhar criticamente para o mundo ao seu redor e identificar momentos que são significativos para eles. Além disso, os alunos vão aprender a utilizar ferramentas digitais para organizar e apresentar seu trabalho, habilidades essas que são essenciais no mundo contemporâneo. O debate e a reflexão no final servem para reforçar a importância do processo criativo e o uso das tecnologias de forma significativa.

Capacitar os alunos no uso de ferramentas digitais para expressão artística.
Estimular a observação crítica e criativa do ambiente ao redor.
Fomentar a discussão e reflexão sobre emoções e expectativas por meio da arte.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR26: Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a introdução à fotografia como uma forma de arte, além de discussões sobre como a tecnologia digital pode ser usada para criar e compartilhar arte. Os alunos aprenderão sobre os elementos básicos da fotografia, como composição e luz, e como esses elementos podem ser usados para capturar emoções e contar histórias. Além disso, será discutida a utilização das tecnologias digitais como ferramentas para a expressão artística, uma competência essencial no século XXI.

Introdução à fotografia como expressão artística.
Elementos básicos da fotografia: composição e luz.
Uso de tecnologia digital em artes.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade é prática e colaborativa, envolvendo os alunos em todas as etapas do processo criativo. Começando pela captura das imagens, passando pela criação da galeria virtual e finalizando com a discussão e reflexão em grupo. Essa abordagem permite que os alunos experimentem cada etapa do processo criativo, desde a concepção até a apresentação do trabalho final, fomentando tanto a criatividade individual quanto a capacidade de trabalhar em grupo.

Atividades práticas de fotografia com crome books.
Criação colaborativa de uma galeria virtual de fotos.
Roda de debate para compartilhar e discutir as imagens produzidas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está estruturado em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão orientados a capturar fotografias e começar a montar a galeria virtual. Na segunda aula, será realizada uma Roda de Debate para a apresentação e discussão das fotos, seguida por uma reflexão sobre o uso de tecnologia na arte. Este planejamento permite tempo suficiente para a execução e aprofundamento de cada etapa, garantindo que todos os alunos participem ativamente.

Aula 1: Captura de fotos e início da montagem da galeria virtual.
Aula 2: Roda de Debate e reflexão sobre as imagens e o uso da tecnologia.

Avaliação

Os alunos serão avaliados através de critérios que englobam tanto habilidade técnica quanto participação e contribuição nas discussões. Serão considerados os seguintes aspectos: criatividade e originalidade das fotos, o uso apropriado da tecnologia para criar a galeria, capacidade de articular emoções e expectativas relativas às imagens capturadas durante a Roda de Debate, e a disposição de colaborar e participar ativamente nas discussões. Por exemplo, um aluno que demonstra originalidade nas fotos e participa ativamente do debate, explorando os sentidos profundos de suas imagens, destacará sua compreensão instrutiva do processo criativo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem tecnologia acessível, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de praticar e explorar a fotografia digital. Além disso, sala de aula equipada para apresentações e debates é essencial para facilitar discussões interativas e significativas, permitindo uma imersão completa no processo de aprendizado.

Crome books para captura e montagem da galeria virtual.
Ambiente digital para a criação e exposição das fotos.
Espaço para realização da Roda de Debate.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula