O conteúdo programático abordará os conceitos básicos das artes visuais como forma, cor, espaço e movimento, destacando a aplicação desses elementos nas diferentes expressões artísticas. Através de atividades práticas como a criação de colagens e espetáculos de sombras, os alunos irão investigar conceitos de espaço e movimento nas artes. Outro ponto de relevância é a análise das influências culturais em manifestações artísticas, permitindo a compreensão e a valorização da diversidade cultural. Essas atividades visam desenvolver um aprendizado que conecta diretamente teoria e prática, promovendo o envolvimento dos alunos com a arte de uma forma dinâmica e contextualizada.

A metodologia utilizada nessa atividade pedagógica será centrada em abordagens práticas e colaborativas, onde os alunos são incentivados a explorar ativamente o conteúdo por meio de atividades práticas e criativas. A formação de grupos promoverá a cooperação e a construção coletiva do conhecimento. A aprendizagem experiencial será estimulada através de desafios criativos que promovem a busca por soluções inovadoras. Esta proposta valoriza a curiosidade e a criatividade dos alunos, elementos essenciais para o desenvolvimento de um aprendizado significativo e engajador. A atividade é desenhada para encorajar o protagonismo estudantil, permitindo que os alunos escolham livros, técnicas e materiais para desenvolver seus projetos, tornando o aprendizado mais personalizado e conectado às suas experiências.

O cronograma da atividade foi planejado para ser realizado em uma aula de 60 minutos, proporcionando tempo suficiente para que os alunos possam explorar e desenvolver suas apresentações criativas em grupos. O professor atuará como mediador, apoiando os alunos na organização de suas ideias e na execução prática do projeto. A estrutura do cronograma considera o tempo necessário para a introdução da atividade, o desenvolvimento dos projetos em grupo e a apresentação dos resultados, permitindo feedbacks e discussões ao final, que são fundamentais para o processo reflexivo dos alunos sobre a experiência de aprendizagem.

Para a atividade, os alunos poderão usar uma ampla variedade de materiais e recursos criativos, incentivando a expressão artística e a personalização dos projetos. Materiais como papéis coloridos, colas, tesouras, e luzes para espetáculos de sombras estarão disponíveis para enriquecer as atividades práticas. As ferramentas de pesquisa online serão promovidas para que os alunos explorem referências e ampliem seu repertório cultural sobre o tema discutido. O uso responsável e ético destas ferramentas será incentivado, estimulando a consciência sobre a segurança digital e a veracidade das fontes.

Sabemos das muitas responsabilidades da docência, mas é essencial proporcionar um ambiente inclusivo e equitativo para todos os alunos. Para garantir a inclusão e acessibilidade, serão sugeridas estratégias flexíveis que respeitem a diversidade de alunos, sem a necessidade de grandes investimentos. Materiais adaptáveis e variadas formas de apresentação permitirão que todos os alunos participem efetivamente. É importante promover uma comunicação aberta e inclusiva, estimulando a participação e o respeito às diferentes formas de expressão. Assim, o ambiente de aprendizado torna-se acolhedor e seguro, favorecendo a integração e o desenvolvimento de todos os alunos.