Cores do Brasil

Desenvolvida por: Leila … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Explorando a diversidade cultural e artística brasileira através das cores

A atividade pedagógica 'Cores do Brasil' tem como objetivo propor aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental uma imersão na rica diversidade cultural e artística brasileira, utilizando as cores como principal elemento de investigação e expressão. Divididos em equipes, os estudantes receberão a missão de pesquisar sobre as cores tradicionalmente empregadas nas obras de arte de diferentes regiões do Brasil. Este processo incluirá a exploração de materiais diversos como tintas, lápis de cor e tecidos. Cada equipe utilizará esses recursos para criar um mural colaborativo, que representará a paleta de cores de uma região brasileira específica, refletindo suas descobertas e a inspiração por trás de sua obra. A atividade culminará em uma exposição dos murais, proporcionando um momento de compartilhamento de aprendizados e de celebração da diversidade cultural e artística do país. Esta proposta pedagógica visa não apenas a promoção do conhecimento sobre as diferentes regiões brasileiras, mas também estimular a apreciação artística, o trabalho em equipe, e a consciência cultural nos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem dessa atividade abrangem o reconhecimento e a valorização da diversidade cultural e artística do Brasil por meio das artes visuais. Pretende-se promover a capacidade dos alunos de identificar, explorar e aplicar diferentes elementos constitutivos das artes visuais, tais como cores, formas e texturas, na representação da identidade cultural de diversas regiões do país. Além disso, busca-se estimular a pesquisa, a colaboração, e a comunicação eficaz entre os estudantes, fomentando a apreciação pela arte como forma de expressão e conhecimento.

Explorar a diversidade cultural brasileira através de suas manifestações artísticas tradicionais e contemporâneas.
Identificar e aplicar elementos das artes visuais na criação de murais.
Desenvolver habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação em equipe.
Fomentar a apreciação pela arte e pela diversidade de expressões culturais no Brasil.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba um estudo inicial sobre a história e significado das cores nas diferentes regiões do Brasil, seguido pela exploração de técnicas artísticas para a criação de composições visuais que representem as paletas de cores pesquisadas. Além disso, serão discutidos os aspectos colaborativos do trabalho em equipe e as estratégias para a elaboração e apresentação dos murais, incentivando a reflexão sobre a importância da expressão artística e cultural.

Significados e simbologias das cores nas diferentes regiões brasileiras
Técnicas artísticas para a representação de cores
Trabalho colaborativo e estratégias de pesquisa em equipe
Apresentação e apreciação artística dos murais criados

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será adotada, promovendo a aprendizagem ativa por meio da experimentação direta e da colaboração. Os alunos serão divididos em equipes, onde cada uma será responsável por pesquisar e representar a paleta de cores de uma região brasileira específica em um mural. A abordagem prática permitirá aos estudantes explorar diversos materiais e técnicas artísticas, ao mesmo tempo que desenvolvem habilidades de pesquisa, comunicação e trabalho em equipe.

Divisão em equipes para pesquisa e criação colaborativa dos murais
Utilização de materiais diversos (tintas, lápis de cor, tecidos)
Apresentação dos murais em uma exposição coletiva

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas, com duração total de 200 minutos. A primeira aula será dedicada à introdução do projeto, divisão de equipes e início da pesquisa sobre as cores das regiões brasileiras. A segunda aula focará na criação dos murais e na preparação para a exposição final.

Aula 1: Introdução, formação de equipes e início da pesquisa
Aula 2: Criação dos murais e preparação para a exposição

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto final. Considerar-se-á o envolvimento e participação de todos os membros da equipe durante a pesquisa e a criação dos murais, bem como a criatividade, originalidade e fidelidade às cores pesquisadas na representação das regiões escolhidas. A qualidade da apresentação dos murais durante a exposição e a capacidade de comunicar as descobertas e inspirações também serão critérios importantes. Exemplos de diferentes aspectos a avaliar incluem: colaboração efetiva entre membros da equipe, uso criativo dos materiais e das cores, e clareza na apresentação oral.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário um conjunto diversificado de materiais e recursos, de modo a oferecer aos alunos amplas possibilidades de expressão e criação. O foco estará na utilização de recursos que permitam a experimentação com diferentes técnicas e texturas visuais.

Tintas de diversas cores
Lápis de cor
Tecidos
Papéis de diferentes gramaturas e texturas
Equipamentos para pesquisa (computadores ou tablets)

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