Artefatos Antigos: A Viagem no Tempo das Civilizações Pré-colombianas

Desenvolvida por: Marina… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte e História

Temática: Civilizações Pré-colombianas

Esta atividade propõe uma jornada imersiva pelo universo das civilizações pré-colombianas, como os Maias, Astecas e Incas, com um enfoque especial nas suas contribuições artísticas. Os alunos serão divididos em grupos para explorar diversas formas de arte dessas culturas, incluindo esculturas, cerâmicas e tecidos, a fim de identificar elementos visuais que as caracterizam. A partir dessa exploração, os grupos terão a tarefa de criar suas próprias peças de arte, utilizando materiais recicláveis e naturais, inspirando-se nas técnicas, estilos e simbologias estudadas. Esta atividade não só estimula a criatividade e o trabalho em equipe, mas também proporciona um aprofundamento significativo nos aspectos históricos e artísticos destas importantes civilizações, fomentando a valorização de suas ricas heranças culturais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o desenvolvimento de habilidades artísticas e históricas, enfatizando a criatividade, a cooperação e o respeito pelas diversas culturas. Espera-se que, ao final desta experiência, os alunos consigam identificar e apreciar as diferentes formas de arte das civilizações pré-colombianas, reconhecendo os elementos constitutivos das artes visuais presentes nessas obras. Além disso, busca-se incentivar a comparação e a reflexão sobre as influências dessas civilizações na cultura contemporânea, enriquecendo o repertório cultural e artístico dos estudantes.

Apresentar as características fundamentais das civilizações pré-colombianas.
Identificar os elementos constitutivos das artes visuais nas obras estudadas.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade na criação de peças artísticas.
Fomentar o respeito e admiração pelas diversas manifestações culturais e artísticas.
Estimular a reflexão sobre a importância histórica e o impacto das civilizações pré-colombianas na cultura atual.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático é desenhado para introduzir os alunos às ricas tradições artísticas das civilizações Maias, Astecas e Incas, explorando suas principais contribuições para a arte mundial. Os estudantes aprenderão sobre as técnicas, materiais e temas utilizados por essas culturas, além de contextualizar suas produções em seus respectivos períodos históricos e sociais. O programa visa construir uma base sólida de conhecimento sobre essas civilizações, permitindo aos alunos uma compreensão abrangente de seu legado artístico e cultural.

Introdução às civilizações pré-colombianas: Maias, Astecas e Incas.
Exploração dos principais tipos de arte: escultura, cerâmica e tecidos.
Análise dos elementos constitutivos das artes visuais: ponto, linha, forma, cor.
Estudo de símbolos e temáticas recorrentes nas obras dessas civilizações.
Técnicas de produção artística utilizando materiais recicláveis e naturais.

Metodologia

A metodologia ativa será aplicada nesta atividade para incentivar uma aprendizagem significativa e participativa. Através de trabalhos em grupo, discussões guiadas e pesquisa orientada, os alunos terão a oportunidade de explorar ativamente o conteúdo, conectando teoria e prática. As sessões serão estruturadas de maneira a promover o engajamento dos alunos mediante a exploração de imagens e informações sobre as civilizações estudadas, seguidas pela criação de peças artísticas inspiradas nesses estudos. Este método visa não apenas a aquisição de conhecimento, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e criativas.

Divisão da classe em grupos para pesquisas e projetos artísticos.
Utilização de recursos visuais e materiais didáticos específicos.
Sessões de brainstorming para a concepção de ideias artísticas.
Oficinas práticas para a criação das peças artísticas.
Apresentações grupais para compartilhar os trabalhos realizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a divisão dos grupos para inicio das pesquisas. Na segunda aula, os alunos trabalharão na criação de suas peças artísticas.

Aula 1: Introdução e início da pesquisa em grupo.
Aula 2: Criação das peças artísticas e apresentação.

Avaliação

A avaliação dessa atividade será processual e baseada tanto na participação individual como no desempenho do grupo. Critérios como criatividade, capacidade de trabalho em equipe, entendimento e aplicação dos conceitos artísticos e históricos estudados serão considerados. O processo criativo, a originalidade e a qualidade da apresentação final das peças artísticas também serão avaliados. Exemplos de possíveis evidências a serem consideradas incluem: a profundidade da pesquisa realizada pelo grupo, a coerência entre a peça criada e as inspirações das civilizações pré-colombianas, bem como a qualidade da reflexão e apresentação dos projetos pelos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização eficaz desta atividade, será necessário um conjunto diversificado de materiais e recursos. Incluem-se aqui itens recicláveis e naturais para a criação das peças de arte, além de imagens, textos e vídeos que ilustrem as características artísticas das civilizações pré-colombianas. Outros recursos incluem ferramentas para trabalho manual e artístico, espaços adequados para as oficinas práticas e, se possível, acesso à tecnologia para pesquisas complementares.

Materiais recicláveis e naturais para criação das peças.
Imagens, textos e vídeos sobre as civilizações pré-colombianas.
Ferramentas de artesanato (tesouras, cola, tintas, pincéis).
Espaço adequado para realização das oficinas práticas.
Tecnologia de apoio para pesquisa e apresentações.

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