Pontilhando por Histórias do Brasil

Desenvolvida por: Kimber… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais
Temática: Pontilhismo e Cultura Brasileira

A atividade pedagógica intitulada 'Pontilhando por Histórias do Brasil' visa a introdução dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental à técnica do pontilhismo, ao mesmo tempo em que promove a exploração das ricas histórias e lendas brasileiras. Iniciaremos com uma breve apresentação sobre a técnica do pontilhismo, seu surgimento e relevância nos movimentos estéticos e culturais, como o Impressionismo. Serão discutidas as técnicas empregadas e como essas redefiniram a arte visual. Os alunos, então, terão a chance de eleger cenas inspiradas em histórias ou lendas nacionais para retratar através do pontilhismo, utilizando cotonetes e tintas coloridas. Este exercício não só incentiva a apreciação e a análise das influências culturais como também desafia a criatividade de cada aluno, ao mesmo tempo em que destaca a importância das culturas locais e regionais na formação da identidade nacional.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade é direcionada para ampliar o conhecimento das crianças sobre as formas de arte, particularmente na técnica do pontilhismo, e a sua capacidade de se conectar culturalmente com as histórias que definem nossa identidade. Esta atividade pretende desenvolver suas habilidades artísticas e imaginativas, ao selecionar e representar visualmente clássicas narrativas brasileiras, consolidando assim o entendimento cultural e social, além de fortalecer seu repertório imagético.

  • Aprimorar a habilidade de simbolizar através da arte.
  • Desenvolver a apreciação estética e cultural.
  • Incentivar a expressão artística a partir de influências culturais.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
  • EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
  • EF15AR07: Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático inclui a apresentação teórica sobre o que é o pontilhismo e como surgiram os movimentos estéticos a ele relacionados. Os alunos irão aprender sobre a importância das diversas narrativas brasileiras, compreendendo sua ligação com a identidade cultural. A atividade ressaltará como a arte pode se servir dessas histórias como uma ferramenta de ensino e promoção cultural.

  • Introdução ao pontilhismo e movimentos artísticos.
  • Seleção de histórias e lendas brasileiras.
  • Interpretação visual através do pontilhismo.
  • Reconhecimento das influências culturais na arte.

Metodologia

A metodologia inclui um ensino inicial teórico sobre pontilhismo seguido por uma atividade prática que visa a aplicação dos conceitos aprendidos. Essa abordagem permite que os alunos se familiarizem primeiramente com a técnica para então aplicarem seus conhecimentos através da prática orientada, gerando uma experiência de aprendizagem enriquecedora e interativa.

  • Exposição teórica sobre pontilhismo.
  • Discussão de histórias e lendas brasileiras.
  • Prática do pontilhismo com cotonetes e tintas.
  • Apresentação e discussão dos trabalhos realizados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está planejado para ser realizado em duas etapas, cada uma com duração de uma hora. Na primeira aula, será introduzida a teoria e os alunos escolherão a história ou lenda que irão representar. A segunda aula será destinada à prática artística e finalização dos trabalhos.

  • Aula 1: Introdução ao pontilhismo e seleção de histórias.
  • Aula 2: Prática de pontilhismo e apresentação dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em três critérios principais: compreensão teórica da técnica do pontilhismo, criatividade na escolha e representação da história ou lenda brasileira, e a apresentação final do trabalho. Serão observadas a habilidade técnica no uso do pontilhismo, a originalidade na interpretação das histórias escolhidas e como cada trabalho reflete as influências culturais discutidas. Por exemplo, um aluno que demonstra uma interpretação criativa de 'O Saci' através de um uso expressivo de cores e pontos distintos terá destaque. Além disso, a participação nas discussões e o envolvimento ao longo das aulas serão considerados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados englobam materiais que facilitam a prática do pontilhismo e a familiarização com a diversidade cultural das histórias brasileiras. Cada item do recurso foi escolhido para permitir uma execução eficaz e inspiradora da atividade, contribuindo para um ambiente de aprendizado produtivo e motivador.

  • Cotonetes.
  • Tintas de cores variadas.
  • Folhas de papel A4.
  • Imagens ilustrativas de histórias e lendas brasileiras.
  • Exemplos visuais de pontilhismo em obras de arte.

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