Pintando com Natureza

Desenvolvida por: Denise… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Arte e natureza

A atividade 'Pintando com Natureza' é uma proposta educativa prática que visa conectar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental com a natureza por meio da arte. Inicialmente, a turma fará uma pequena excursão ao ar livre, seja no pátio da escola ou em um jardim próximo, com o objetivo de coletar diversos elementos naturais, como folhas, flores, galhos e frutas. Esta exploração ao ar livre não apenas incrementa o repertório sensorial dos alunos, mas também enfatiza a importância da observação atenta do mundo ao redor. Seguindo para a sala de aula, os alunos terão a oportunidade de experimentar técnicas de impressão destes elementos naturais em papel, utilizando tintas de várias cores. Esta prática permitirá a eles explorar e apreciar as variadas formas, texturas e padrões que a natureza oferece, aplicando-os de maneira criativa às suas composições artísticas. Além de fomentar a criatividade e o pensamento artístico, essa atividade também se propõe a cultivar nos alunos uma consciência sobre sustentabilidade e o uso responsável dos recursos naturais.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma vivência artística enriquecedora que possibilite a exploração de cores, formas e texturas através da utilização de elementos naturais. Busca-se, assim, promover um melhor entendimento das possibilidades de expressão e criação artística, além de desenvolver a capacidade de observação e apreciação do meio ambiente. Espera-se que os estudantes se tornem mais atentos às nuances e riquezas do mundo natural e que aprendam a valorizar e respeitar a natureza como fonte de inspiração e matéria-prima para a arte. Outro aspecto relevante é estimular o diálogo e a troca de experiências entre os alunos, incentivando críticas construtivas e o respeito pelas diferentes formas de expressão e percepção.

Explorar e reconhecer os diferentes elementos da natureza e suas possibilidades artísticas
Desenvolver habilidades de observação do ambiente e de utilização criativa de seus recursos
Promover a apreciação artística e o respeito pela diversidade de formas, cores e texturas encontradas na natureza
Incentivar o trabalho em equipe e a habilidade de articular verbalmente pensamentos e processos criativos

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
EF15AR06: Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente planejado para abranger aspectos cruciais na intersecção entre arte, natureza e sustentabilidade. Ao longo da execução, os estudantes serão guiados para apreciar a beleza e riqueza dos elementos encontrados na natureza e refletirão sobre como esses podem ser transformados em arte. Isso inclui técnicas de observação direta do ambiente, coleta responsável de material, e a experimentação artística através da impressão com elementos naturais. Este plano de aula inova ao utilizar práticas artísticas para promover uma maior conscientização ambiental entre os alunos.

Exploração da natureza e coleta de materiais
Técnicas de impressionismo natural com folhas, flores e outros materiais
Criação de obras artísticas utilizando impressões naturais
Discussão sobre sustentabilidade e a importância da preservação ambiental

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade 'Pintando com Natureza' se insere no contexto das práticas pedagógicas ativas, especificamente a abordagem mão-na-massa. Essa metodologia enfatiza a aprendizagem baseada na experiência direta e na experimentação. Os alunos serão incentivados a participar ativamente em cada etapa do processo, desde a coleta dos materiais até a criação de suas obras de arte. Promoverá um ambiente de aprendizagem colaborativo em que a troca de ideias e feedbacks construtivos será estimulada, permitindo que os estudantes desenvolvam suas habilidades artísticas e críticas de maneira integral e significativa.

Excursão guiada para a coleta de materiais
Demonstração de técnicas de impressão com elementos naturais
Sessão prática de criação artística individual e em grupo
Rodas de conversa para discussão e apreciação das obras criadas

Aulas e Sequências Didáticas

A totalidade desta atividade será realizada em dois momentos de 50 minutos cada, totalizando 1 hora e 40 minutos de engajamento prático e reflexivo. Esta estrutura de tempo é desenhada para permitir uma imersão profunda dos alunos nas etapas de exploração, criação e discussão.

Aula 1: Exploração ao ar livre e coleta de materiais
Aula 2: Criação de artes com os materiais coletados e discussão em grupo

Avaliação

A avaliação desta atividade será processual e formativa, focando na participação, engajamento e na reflexão crítica dos alunos durante todo o processo. Será valorizada a capacidade de explorar criativamente os materiais naturais, a originalidade das composições artísticas e a habilidade de articular os pensamentos acerca da própria obra e das obras dos colegas. Feedbacks construtivos serão fornecidos, incentivando a autoavaliação e o desenvolvimento contínuo. Exemplos de critérios podem incluir a diversidade de materiais utilizados, a complexidade das texturas e padrões criados, e a profundidade das reflexões compartilhadas durante as discussões.

Materiais e ferramentas:

Para a realização bem-sucedida da 'Pintando com Natureza', uma série de recursos será necessária. Isso inclui materiais para a coleta dos elementos naturais, tintas de variadas cores seguras para uso infantil, papéis de diversos tipos e texturas para as impressões, além de espaços adequados para a exploração ao ar livre e para o trabalho em sala de aula. Esses recursos são pensados não só para facilitar a execução das atividades propostas, mas também para enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos, estimulando sua imaginação e criatividade.

Materiais naturais coletados pelos alunos (folhas, flores, galhos, frutas)
Tintas atóxicas de diversas cores
Papéis de diferentes texturas e gramaturas
Espaços ao ar livre para a coleta de materiais
Materiais básicos de arte (pincéis, rolos de pintura, bandejas para tintas)

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