No conteúdo programático, a ênfase está na criação e exploração de instrumentos de percussão, destacando como diferentes materiais produzem sons variados. A sensibilização para o uso de elementos da música, como ritmo e timbre, será fundamental, além de estimular discussões sobre a reutilização de materiais. Este conteúdo permite que os alunos aprendam conceitos musicais básicos de maneira prática e divertida, incorporando elementos de sustentabilidade ao mostrar que materiais recicláveis possuem valor musical e educacional.

A metodologia adotada nesta atividade é essencialmente prática e colaborativa, proporcionando um ambiente de aprendizagem ativo. Os alunos serão organizados em grupos, promovendo a cooperação e a comunicação efetiva enquanto constroem seus instrumentos. A experimentação é encorajada, permitindo que cada grupo descubra e adapte sons únicos de seus instrumentos. Além disso, haverá momentos de discussão guiada pelo professor sobre os diferentes sons e as técnicas utilizadas, o que fomenta a devolutiva ativa e a troca de ideias entre os estudantes.

O cronograma organiza as atividades em duas aulas de 60 minutos, possibilitando um aprofundamento equilibrado entre construção e prática musical. Na primeira aula, o foco está na montagem dos instrumentos e experimentação inicial dos sons que produzem. Já na segunda aula, os alunos irão ensaiar e realizar apresentações grupais, permitindo a prática da música escolhida com seus novos instrumentos. Esse planejamento garante tempo suficiente para a execução criativa e a prática em conjunto, reforçando a interação entre os alunos e a aplicação das habilidades adquiridas.

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais recicláveis e instrumentos básicos para criação e apresentação. Estes materiais incentivam a percepção da sustentabilidade ao mesmo tempo que servem de facilitadores para a exploração musical. A escolha de materiais recicláveis fomenta a consciência ambiental e promove o uso criativo de recursos comuns, facilitando também o acesso equitativo, pois são itens facilmente encontrados no cotidiano dos alunos.