Coro dos Animais

Desenvolvida por: Marian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Linguagem verbal

Temática: Diversidade dos sons na natureza

Nesta atividade prática denominada 'Coro dos Animais', alunos do 3º ano do Ensino Fundamental terão uma imersão no mundo dos sons naturais, especificamente os produzidos por diversos animais. A aula começa com uma discussão guiada pelo professor sobre a variedade de sons emitidos por animais e como eles utilizam esses sons para comunicar. Seguindo a metodologia ativa de 'Mão-na-massa', os estudantes serão divididos em pequenos grupos e cada um escolherá um animal para explorar os sons característicos e formas de comunicação. A tarefa de cada grupo será criar uma canção ou ritmo que melhor represente o som desse animal, utilizando apenas suas vozes e o corpo para reproduzir os sons. Essa atividade promove não apenas a consciência ambiental, mostrando a importância da biodiversidade e comunicação entre animais, mas também desenvolve habilidades musicais e criativas nos alunos. Ao final da aula, cada grupo apresentará sua composição ao resto da turma, permitindo uma rica troca de experiências e fomentando a apreciação pela música e pela natureza.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é estimular a criatividade dos alunos ao explorarem a diversidade de sons na natureza e desenvolverem suas habilidades de escuta e reprodução desses sons usando a voz e o corpo. Pretende-se que, ao fim da aula, os alunos sejam capazes de reconhecer e imitar sons de diferentes animais, trabalhar em equipe para criar uma composição coletiva e desenvolver uma apreciação pela música como forma de expressão. Dessa maneira, a atividade também visa promover o respeito e a consciência sobre a importância da biodiversidade animal e seus respectivos habitats, integrando educação ambiental de forma lúdica e interativa.

Reconhecer e imitar sons de diversos animais
Criar composições coletivas como expressão artística
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe
Promover a conscientização ambiental e a importância da biodiversidade
Fomentar a apreciação pela música e pela natureza

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR04 - Explorar e reconhecer elementos da música (como ritmo, melodia, timbre, intensidade) para se expressar e interagir com outros em diferentes contextos e práticas culturais.
EF03HI08 - Identificar mudanças e permanências nos modos de vida e nas paisagens locais, em diferentes tempos e espaços.
EF03CI06 - Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, reprodução, habitat) observadas diretamente ou em fontes de informações, registrando por meio de desenhos e textos.
EF35LP26 - Explorar diferentes formas de expressão oral, inclusive dramatização e outras formas previstas na tradição cultural.
EF35LP29 - Utilizar os conhecimentos da língua (sintaxe, morfologia, fonologia, ortografia, pontuação) de forma reflexiva e analítica, produzindo textos que considerem o contexto de produção e circulação.

Conteúdo Programático

Este plano de aula está integrado ao conteúdo programático que abrange as artes, a linguagem verbal e a consciência ambiental. O foco é na exploração sonora através dos sons dos animais, desenvolvendo habilidades musicais, criativas e de trabalho em equipe dos alunos. A metodologia ativa aplicada garante a participação ativa dos estudantes na construção do conhecimento, incentivando a explorar e imitar os sons da natureidade, assim como refletir sobre a importância da preservação ambiental.

Exploração dos sons naturais e a comunicação entre animais
Reconhecimento de características de diferentes animais através de sons
Criação coletiva de composições musicais
Expressão artística e criativa com uso de voz e corpo
Conscientização sobre biodiversidade e preservação ambiental

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será central nesta atividade, permitindo aos alunos a experiência direta com a matéria de estudo por meio da experimentação e criatividade. Através da criação de composiÃ§Ãµes musicais baseadas nos sons dos animais escolhidos, os alunos engajarão ativamente no processo de aprendizagem. O trabalho em grupos pequenos favorece a colaboração e a troca de ideias, essenciais para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.

Discussão inicial sobre diversidade de sons animais
Formação de grupos e escolha de animais
Pesquisa e experimentação de sons característicos
Criação e ensaio das composições do grupo
Apresentações finais e reflexão coletiva

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma única aula de 50 minutos, compreendendo momentos de discussão, criação em grupo, ensaio e apresentação das composições musicais criadas pelos estudantes.

Aula 1 - Introdução e criação de grupos (10 minutos)
Aula 1 - Pesquisa e criação de composições (30 minutos)
Aula 1 - Apresentações finais e reflexão (10 minutos)

Avaliação

A avaliação será formativa, focando na participação ativa dos alunos durante toda a atividade, capacidade de trabalhar em equipe, criatividade na criação das composições e na qualidade da apresentação final. Observará-se a habilidade dos alunos em imitar os sons animais com precisão, sua disposição para experimentar e expressar ideias musicais e a colaboração dentro dos grupos. O feedback será oferecido após as apresentações, destacando pontos positivos e áreas para melhoria, sempre com o objetivo de encorajar o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade são minimalistas, enfatizando a criatividade e a utilização do próprio corpo dos alunos como instrumento. No entanto, materiais de apoio como imagens de animais e vídeos demonstrativos dos sons podem ser utilizados para inspiração e como guia durante a etapa de pesquisa.

Fotos e vídeos de diversos animais
Caixa de som para reprodução de vídeos
Quadro branco ou flipchart para anotações
Material de escrita para os alunos

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