Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental terão o prazer de explorar o mundo de Vincent Van Gogh não apenas como observadores, mas como participantes ativos através da escrita de cartas. A partir da exploração de imagens e da discussão sobre a vida e obra de Van Gogh, enfatizando seu hábito de comunicação por meio de cartas com seu irmão Theo, os estudantes serão inspirados a criar suas próprias mensagens para o artista. Este exercício busca não só aprimorar habilidades de escrita e expressão pessoal, mas também promover uma identificação emocional e intelectual com o artista. Através desta atividade, os alunos aprenderão sobre a importância da correspondência no passado e a prática servirá como um portal para a história da arte, oferecendo uma experiência educacional rica e memorável.
O objetivo dessa atividade é engajar os alunos na prática da escrita criativa e expressão pessoal, além de expandir seu conhecimento sobre Vincent Van Gogh e sua época. Procura-se estimular a habilidade dos alunos de observação, interpretação artística e capacidade de empatia ao se colocarem no lugar do artista ou de seu irmão Theo na comunicação. A atividade favorece o desenvolvimento da competência leitora, ao compreenderem a vida e obra de Van Gogh, e escritora, através da composição das cartas.
Esta aula interdisciplinar envolverá Língua Portuguesa e Artes, enfocando a escrita expressiva e a interpretação artística. Os alunos entrarão em contato com as cartas redigidas por Van Gogh, seu contexto histórico e artístico, proporcionando uma base sólida para a execução da tarefa de escrever sua própria carta para o artista.
A metodologia aplicada será a aprendizagem ativa, onde os alunos participarão diretamente na construção do seu conhecimento. Inicialmente, haverá uma apresentação de imagens e uma discussão guiada sobre a história de Van Gogh. Após, os estudantes serão motivados a escrever suas cartas 'para' Van Gogh, expressando sentimentos, curiosidades e pensamentos. Ao estimular a escrita criativa, esta abordagem promove uma conexão emocional e cognitiva com o conteúdo estudado.
A atividade terá uma duração total de 2 horas, dividida em uma única sessão de 90 minutos, onde os alunos serão imersos na história de Vincent Van Gogh e na prática de escrita.
A avaliação será qualitativa, observando-se a capacidade dos alunos de se expressarem de forma criativa e pessoal através da escrita. Será levado em conta o entendimento sobre a vida e obra de Van Gogh, a aplicação dos elementos estruturais de uma carta e a expressividade da linguagem. Feedbacks construtivos serão oferecidos para incentivar a melhoria contínua dos alunos na prática da escrita e na expressão de seus pensamentos e sentimentos.
Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos visuais, como reproduções de obras de arte de Van Gogh, cópias de cartas históricas entre Vincent e seu irmão Theo e materiais para escrita, como papel, canetas e lápis. Estes recursos ajudarão a criar um ambiente inspirador e informativo, propício à imersão dos alunos na tarefa.
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