Arte em Ação com Romero Britto

Desenvolvida por: Rosema… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes
Temática: Artes Visuais

Nesta oficina prática de arte, os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no vibrante mundo de Romero Britto, um artista brasileiro conhecido por seu estilo colorido e otimista. A atividade começará com uma introdução interativa ao artista e suas obras mais emblemáticas, destacando suas características únicas, como o uso ousado de cores, formas e padrões. Posteriormente, cada estudante receberá diversos materiais artísticos, como papel, giz de cera, tinta e pincéis, para criar suas próprias peças inspiradas na estética de Britto. Durante o processo criativo, os alunos serão incentivados a explorar conceitos fundamentais das artes visuais, como forma, cor e espaço, fortalecendo suas habilidades de simbolização e enriquecendo seu repertório cultural e imagético. Esta experiência culminará em uma exposição coletiva, proporcionando um momento significativo de apreciação e discussão das obras criadas pelos estudantes, fomentando um ambiente de respeito mútuo e valorização da expressão individual. Este exercício não só promoverá a expressão criativa entre os aluno.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver no aluno a capacidade de apreciar e compreender o mundo das artes visuais por meio da obra de Romero Britto, fortalecendo o repertório cultural e imagético. Os alunos aprenderão sobre o uso de cores vibrantes, formas e padrões que caracterizam o trabalho do artista, aplicando esses conceitos em suas próprias criações. Ao promover a expressão individual e a criatividade, a atividade contribui para o desenvolvimento de habilidades críticas em artes, como a percepção visual, a imaginação e a capacidade de simbolização. Além disso, a experiência coletiva de criar e compartilhar obras de arte permitirá aos alunos exercitar o respeito e a apreciação pela diversidade de expressões e pontos de vista.

  • Conhecer a biografia e obra de Romero Britto, contextualizando sua importância no cenário artístico contemporâneo.
  • Explorar e aplicar elementos das artes visuais, como forma, cor e espaço, em suas próprias criações.
  • Desenvolver habilidades de expressão e comunicação visual através da criação artística.
  • Promover a expressão individual e a criatividade.
  • Fomentar a apreciação e respeito pela arte e expressões culturais dos colegas.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
  • EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

Conteúdo Programático

No contexto deste projeto, o conteúdo programático se centrará em explorar a vida e obra de Romero Britto, incluindo seu estilo único e a maneira como ele combina elementos das artes visuais para criar suas peças reconhecidas mundialmente. Os alunos irão desenvolver um entendimento crítico sobre como as cores, formas e espaços podem ser utilizados para expressar ideias e sentimentos. Será uma oportunidade para aprender sobre a importância da arte contemporânea e suas influências na sociedade, bem como para desenvolver habilidades práticas e criativas através da criação de suas próprias obras inspiradas por Britto.

  • Vida e obra de Romero Britto
  • Elementos constitutivos das artes visuais: ponto, linha, forma, cor e espaço
  • Técnicas de desenho e pintura inspiradas em Britto
  • Criação de obra de arte individual
  • Organização e realização de exposição coletiva

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade combinará técnicas de aprendizado ativo, incluindo a Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Projetos. Essa abordagem permitirá que os alunos sejam protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem, engajando-se diretamente na criação artística e na reflexão crítica sobre sua obra e a de seus colegas. Além disso, a metodologia fomentará a colaboração entre os estudantes, estimulando a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento.

  • Introdução interativa ao artista Romero Britto
  • Sessão prática de arte com orientação para utilização de diferentes materiais
  • Discussões em grupo para compartilhar ideias e percepções
  • Organização e montagem de uma exposição coletiva
  • Roda de debate para reflexão e apreciação das obras

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade de Arte em Ação com Romero Britto está planejada para ser realizada ao longo de 8 horas, divididas em unidades correspondentes a 9.6 aulas de 50 minutos. Esta distribuição permitirá uma exploração aprofundada da temática, além de proporcionar tempo adequado para a prática, reflexão e compartilhamento entre os alunos.

  • Aula 1: Introdução à vida e obra de Romero Britto
  • Aulas 2-5: Sessões práticas de criação artística
  • Aula 6: Preparação da exposição coletiva
  • Aula 7: Montagem da exposição
  • Aula 8: Realização da exposição e roda de debate
  • Aula 9: Reflexões finais e feedback dos alunos

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e processual, focando no desenvolvimento criativo do aluno, na habilidade de aplicar os conceitos aprendidos sobre artes visuais e na participação efetiva nas discussões e na organização da exposição coletiva. Observar-se-á a evolução da expressão artística individual, demonstrada através das criações inspiradas em Romero Britto, bem como a capacidade de análise crítica e apreciação das obras de arte dos colegas. Serão considerados, também, o engajamento nas atividades práticas e a contribuição nas rodas de debate. Exemplos específicos de critérios avaliativos incluirão a originalidade e expressividade das obras, a compreensão e aplicação dos elementos visuais e o desenvolvimento de habilidades de colaboração e comunicação durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a efetivação desta atividade, será necessário um conjunto de materiais e recursos, que inclui, além dos materiais básicos para a criação artística, recursos audiovisuais para apresentação do conteúdo sobre Romero Britto e suas obras. A organização de um espaço adequado para a realização da exposição coletiva também é fundamental, assim como equipamentos para documentação e compartilhamento das obras criadas pelos alunos.

  • Papel de diversos tipos e tamanhos
  • Giz de cera, lápis de cor, tintas e pincéis
  • Recursos audiovisuais para apresentação sobre Romero Britto
  • Espaço para montagem da exposição coletiva
  • Câmera ou dispositivos móveis para documentação das obras

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