Desenvolvida por:
Eduard…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Artes
Temática:
Expressão Artística e Reciclagem
Esta atividade propõe a criação de uma galeria de arte por grupos de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, utilizando materiais reciclados, papel e tintas. O objetivo é fomentar a expressão artística das crianças, a consciência ambiental, o trabalho em equipe e as habilidades de falar em público. Cada grupo deverá escolher um tema que sirva de inspiração para a criação das obras, explorando a criatividade e os conceitos aprendidos em sala de aula. Ao final, as galerias serão apresentadas pelas equipes, que explicarão o processo criativo e a escolha dos temas, promovendo uma troca rica de experiências e aprendizados.
Objetivos de Aprendizagem
Desenvolver habilidades artísticas e valorizar a expressão individual e coletiva. Estimular o pensamento crítico e a criatividade por meio da escolha de temas e da execução das obras. Promover a conscientização ambiental através do uso de materiais reciclados. Fortalecer a habilidade de trabalho em equipe, respeitando as ideias e contribuições dos colegas. Aprimorar a capacidade de comunicação e apresentação em público dos alunos, incentivando o planejamento e a organização de ideias para a exposição das obras criadas.
- Exploração da expressão artística
- Conscientização ambiental
- Trabalho em equipe
- Comunicação e apresentação em público
Habilidades Específicas BNCC
- EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, volume, espaço, textura, etc.)
- EF02CI02: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, textura, etc.) do ambiente em que vivem.
- EF02GE02: Identificar e representar graficamente (desenhos, mapas simples, maquetes) algumas características naturais e sociais de seu município, do estado e do país em que vive.
- EF02LP18: Planejar e produzir, com autonomia, textos escritos, orais e multimodais (bilhetes, cartas, mural), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
- EF02MA23: Utilizar moedas e cédulas em situações de compra e venda, fazendo trocas de forma exata ou aproximada, e escolhendo o melhor procedimento para efetuar o pagamento.
Conteúdo Programático
Na realização desta atividade, abordaremos conceitos de artes visuais, trabalhando com elementos como ponto, linha, forma e cor, de maneira prática e lúdica. Será uma oportunidade para as crianças aplicarem conhecimentos de forma integrada, explorando também conteúdos de ciências naturais, geografia, linguagem e matemática, por meio do planejamento, execução e apresentação das galerias de arte.
- Elementos constitutivos das artes visuais
- Características de organismos e ambientes
- Representações gráficas de espaços
- Produção textual e multimodal
- Matemática financeira básica
Metodologia
Utilizaremos uma abordagem prática e interativa, incorporando metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão protagonistas do processo de aprendizagem, desde a escolha dos temas, passando pela criação das obras até a apresentação das galerias. Este modelo pedagógico tem por objetivo tornar o aprendizado mais significativo, estimulando a autonomia, a colaboração e o pensamento crítico.
- Atividade Mão-na-massa
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Aprendizagem Baseada em Jogos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos, distribuídas em duas sessões. Na primeira, haverá a divisão dos grupos, escolha dos temas e planejamento das criações. Na segunda, os alunos finalizarão as obras e organizarão a galeria para a apresentação.
- Aula 1: Planejamento e início da criação das obras
- Aula 2: Finalização das obras e preparação da galeria para apresentação
Avaliação
A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração o envolvimento e participação de cada aluno durante o processo de criação. Será avaliada a capacidade de trabalho em equipe, criatividade na escolha do tema e na produção das obras, utilização inteligente dos materiais reciclados, e a habilidade de falar em público durante a apresentação da galeria. Um rubrica específica será elaborada para auxiliar na avaliação desses critérios, garantindo que todos os aspectos do trabalho sejam considerados.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade, utilizaremos materiais reciclados, como papelão, plásticos, e tecidos, além de papel, tintas, pincéis e canetas. Esses materiais estimulam a criatividade e permitem que os alunos explorem novas formas de expressão. Além disso, será importante disponibilizar espaços adequados na sala de aula para a montagem das galerias.
- Papelão e materiais reciclados
- Papel, tintas, pincéis e canetas
- Espaço na sala de aula para a galeria
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