O Zoológico de Papel

Desenvolvida por: Janain… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Dobraduras e Colagem de Animais

A atividade 'O Zoológico de Papel' foi concebida para desenvolver habilidades manuais, criatividade e imaginação em alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Os alunos serão guiados a criar diversos animais utilizando técnicas de dobradura e colagem. Essa atividade prática oferece uma oportunidade para os estudantes explorarem formas e linhas, enquanto personalizam seus próprios animais de papel. Além disso, ao encorajar a construção de habitats, promove a coordenação motora fina e estimula o senso estético dos alunos. Com foco pedagógico, 'O Zoológico de Papel' integra elementos constitutivos das artes visuais facilitando a apreciação das obras resultantes e promovendo o aprendizado através da experimentação de técnicas e uso sustentável de materiais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são cuidadosamente direcionados para proporcionar uma experiência educativa enriquecedora, onde os alunos aprendem fazendo. A prática de dobradoras e colagens não apenas fortalece a coordenação motora fina, mas também engaja os estudantes em um processo de descoberta e experimentação. Ao manipular diferentes papéis e materiais, são desafiados a resolver problemas e a pensar criativamente sobre como podem representar e personalizar seus animais de papel. Este aprendizado ativo não só aumenta suas habilidades técnicas, como também melhora sua confiança e independência ao mesmo tempo que cultiva o respeito pelo material usado, estimulando assim um uso sustentável e consciente dos recursos.

Desenvolver habilidades de coordenação motora fina através de atividades práticas.
Estimular a criatividade e imaginação ao criar e personalizar animais de papel.
Promover o senso estético e a apreciação por diferentes formas de arte.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está centrado na experimentação e apreciação das artes visuais através de formas acessíveis para os alunos do 2º ano. A atividade 'O Zoológico de Papel' conecta-se com conceitos fundamentais de artes visuais, como forma e linha, enquanto integra práticas de criação manual através de dobradura e colagem. Os estudantes são incentivados a explorar de forma prática esses conceitos enquanto constroem seus próprios projetos artísticos. Este processo não apenas enriquece a compreensão dos elementos de arte, como também instila confiança para a expressão pessoal através de suas obras criativas.

Conceitos de forma e linha nas artes visuais.
Dobradura e colagem como técnicas artísticas.
Criação e personalização de projetos artísticos.

Metodologia

Para atingir os objetivos de aprendizagem propostos, a metodologia aplicada enfatiza a prática ativa e a experimentação criativa. Através das dobraduras e colagens, os alunos participam diretamente do processo de criação artística, permitindo uma compreensão mais profunda dos conceitos abordados. A abordagem é centrada no aluno, oferecendo-lhes a liberdade para explorar suas próprias ideias enquanto são guiados por instruções específicas para manipular diferentes materiais. O ambiente da sala de aula será organizado de maneira a fomentar a colaboração e o compartilhamento de ideias, permitindo que os alunos aprendam uns com os outros e apreciem as diferentes formas de expressão.

Aprendizagem prática através de dobraduras e colagens.
Exploração individual e personalização criativa.
Grupo colaborativo e compartilhamento de ideias.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é cuidadosamente estruturado para efetivamente guiar os alunos através de um processo criativo durante duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos aprenderão as técnicas básicas de dobradura e começarão a criar formas simples de animais. A segunda aula será dedicada à personalização dos animais com colagens e à construção de habitats, permitindo que os estudantes expandam sua criatividade ao completar seus projetos de arte. Esta divisão em etapas garante que a atenção dos alunos seja mantida em cada uma das fases do aprendizado prático, promovendo uma experiência de imersão total na atividade artística.

Aula 1: Introdução às dobraduras e criação de formas básicas de animais.
Aula 2: Personalização dos animais através de colagens e construção de habitats.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em múltiplos critérios qualitativos que levam em consideração o esforço, a criatividade, a aplicação de técnicas aprendidas e a colaboração com colegas. Os alunos serão observados durante a atividade para identificar o grau de envolvimento e a capacidade de seguir instruções para dobraduras e aplicações de colagem. Serão incentivados a apresentar e discutir seus projetos em grupo, promovendo habilidades de comunicação. Exemplos de avaliação incluem a observação do cuidado no uso de materiais e a originalidade na constituição dos animais e seus habitats. Um feedback descritivo será fornecido para cada aluno, destacando pontos fortes e sugestões para desenvolvimento futuro, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e encorajador.

Materiais e ferramentas:

A seleção de recursos para esta atividade é guiada por critérios de acessibilidade e sustentabilidade, garantindo que os materiais disponíveis sejam seguros e adequados para a faixa etária dos alunos. São utilizados papéis de diferentes texturas e cores, juntamente com cola atóxica e outros materiais recicláveis de baixo custo. Esses recursos incentivam a descoberta e a inovação, permitindo que os alunos adaptem suas criações e exercitem sua imaginação. A utilização de materiais sustentáveis também ensina os alunos sobre a importância do respeito ao meio ambiente ao criar arte, promovendo práticas ecológicas desde cedo.

Papéis de diferentes texturas e cores.
Cola atóxica e materiais recicláveis.
Tesouras de ponta redonda.

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