Muralhas da Arte

Desenvolvida por: Aurea … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais
Temática: Expressão de sentimentos, experiências e histórias pessoais através de artes visuais

A atividade 'Muralhas de Histórias' tem como objetivo proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma experiência enriquecedora de expressão artística por meio da criação de murais. Utilizando papel kraft ou cartolina grande, os estudantes trabalharão em grupos para ilustrar temas que serão baseados em histórias ou experiências pessoais. A escolha do tema será feita pelos grupos, promovendo a autonomia e a decisão coletiva, sempre com o acompanhamento do professor. Cada grupo explorará técnicas como desenho, colagem e pintura para compor os murais, sendo incentivados a dialogar sobre suas ideias, planejar a execução e distribuir tarefas entre os membros. Além do desenvolvimento artístico, a atividade estimula a colaboração, a comunicação eficaz e o respeito mútuo entre os alunos. Ao final, cada grupo apresentará seu mural à turma, explicando o tema escolhido, os elementos visuais utilizados e o significado individual e coletivo de suas obras. Esse momento de compartilhamento é essencial para promover o diálogo e a valorização do trabalho em equipe, bem como perceber a diversidade de interpretações e expressões presentes no contexto escolar.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Muralhas de Histórias' visa desenvolver habilidades fundamentais no âmbito das artes visuais, enquanto fomenta a comunicação, o trabalho colaborativo e a capacidade de expressão dos alunos. Através desta prática pedagógica, espera-se que os estudantes exercitem a criatividade, o pensamento crítico e a sensibilidade estética na concepção e execução dos murais. Além disso, objetiva-se promover o respeito pelas ideias e sentimentos dos colegas, aprimorando habilidades socioemocionais importantes para o convívio em sociedade. Ao articular a expressão individual com o trabalho coletivo, a atividade também contribui para o fortalecimento de laços entre os alunos, enriquecendo sua experiência escolar com momentos significativos de aprendizagem colaborativa.

  • Desenvolver a capacidade de expressão artística e criatividade.
  • Promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz entre os alunos.
  • Estimular o pensamento crítico e a sensibilidade estética.
  • Fomentar o respeito e a valorização das ideias e sentimentos dos colegas.
  • Exercitar a organização e o planejamento no desenvolvimento de projetos coletivos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
  • EF15AR06: Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Muralhas de Histórias' abrange aspectos centrais das artes visuais, como desenho, pintura e colagem, em conjunto com habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, planejamento coletivo e expressão de sentimentos. Esta abordagem multidisciplinar não apenas enriquece a experiência educacional dos alunos, mas também os prepara para abordar tarefas de maneira holística, ressaltando a importância da arte como meio de comunicação e expressão pessoal e coletiva.

  • Técnicas de desenho, pintura e colagem
  • Expressão e comunicação por meio das artes visuais
  • Trabalho em equipe e planejamento coletivo
  • Reflexão sobre experiências pessoais e sua representação artística

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', esta atividade pede que os alunos sejam os principais agentes do seu aprendizado, através da exploração de materiais, técnicas artísticas e da expressão pessoal. O professor atuará como facilitador, proporcionando o suporte necessário e estimulando o diálogo e a reflexão crítica entre os alunos. A formação de grupos visará mesclar habilidades e interesses diversos, incentivando a troca de experiências e o aprendizado colaborativo. A execução do projeto em etapas planejadas permitirá que os alunos experimentem a responsabilidade compartilhada e a importância da organização e do respeito pelos prazos acordados, aspectos cruciais para o sucesso do trabalho coletivo.

  • Formação de grupos com base na diversidade de habilidades e interesses
  • Exploração da expressão pessoal através das artes visuais
  • Diálogo e reflexão crítica como base para o desenvolvimento artístico
  • Apresentação e discussão dos murais como parte integrante do processo de aprendizagem

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de seis aulas de 40 minutos, totalizando uma carga horária de 4 horas. O processo será dividido em fases: introdução do projeto e formação de grupos, escolha do tema e planejamento, execução dos murais, preparação para a apresentação dos murais e, por fim, apresentação e discussão sobre os trabalhos realizados.

  • Aula 1: Introdução da atividade e formação dos grupos
  • Aula 2: Discussão de ideias e escolha do tema
  • Aula 3 e 4: Execução dos murais
  • Aula 5: Preparação das apresentações dos grupos
  • Aula 6: Apresentação e discussão dos murais

Avaliação

A avaliação da atividade 'Muralhas de Histórias' será formativa e qualitativa, focando no processo criativo, na colaboração entre os alunos e na capacidade de reflexão e expressão relacionada às obras criadas. Será dada atenção especial ao envolvimento de cada aluno nas diferentes etapas do projeto, incluindo o planejamento, a execução e a apresentação dos murais. Aspectos como criatividade, esforço, participação ativa e respeito pelas ideias dos outros serão fundamentais. Os alunos também serão encorajados a autoavaliar seu desempenho e contribuição para o projeto do grupo, assim como a refletir sobre o que aprenderam durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Muralhas de Histórias', será necessário dispor de uma variedade de materiais que permitam aos alunos explorar diferentes técnicas artísticas. O ambiente da sala de aula será preparado de forma a facilitar o trabalho em grupo e a exposição dos murais, criando um espaço inspirador e funcional para a expressão criativa.

  • Papel kraft ou cartolina grande
  • Tintas, pincéis e potes para água
  • Lápis, canetas e marcadores coloridos
  • Cola, tesouras e material de colagem (papéis coloridos, tecidos, revistas para recorte, etc.)
  • Espaço apropriado para a execução e exposição dos murais

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