Expedição ao Mundo das Cores

Desenvolvida por: Paula (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes
Temática: Cores e Reciclagem

Neste plano de aula denominado 'Expedição ao Mundo das Cores', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão instigados a explorar o mundo das cores de forma prática e interativa. A atividade utilizará a metodologia ativa 'Mão-na-massa', a 'Sala de Aula Invertida', e 'Aprendizagem Baseada em Jogos' para promover a aprendizagem. Os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão a missão de criar paisagens usando apenas materiais recicláveis e tintas. A ênfase será colocada na experimentação das misturas de cores primárias para obtenção de novas tonalidades. Esta atividade visa não apenas introduzir os conceitos básicos de cores e reciclagem, mas também fomentar a criatividade, cooperação e consciência ambiental entre os estudantes. Cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua paisagem para a classe, compartilhando as descobertas sobre as misturas de cores e as sensações transmitidas por suas obras.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é fornecer aos alunos uma compreensão prática e teórica sobre as cores, misturas de cores e o uso de materiais recicláveis na criação artística. Ao final desta atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e utilizar cores primárias e suas misturas para criar novas tonalidades. Adicionalmente, a atividade visa desenvolver o repertório imagético, a percepção visual e a capacidade de expressão artística dos alunos. Através da apresentação e discussão em grupo, os alunos também desenvolverão habilidades de comunicação e colaboração.

  • Explorar a mistura de cores primárias para criar novas tonalidades.
  • Desenvolver a consciência ambiental através do uso de materiais recicláveis.
  • Estimular a criatividade e expressão artística na criação de paisagens.
  • Fomentar a colaboração e comunicação entre os alunos durante as apresentações em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
  • EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
  • EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda aspectos fundamentais das artes visuais, com ênfase no estudo das cores e na utilização de materiais recicláveis na composição de obras. Ao integrar esses elementos em uma atividade prática, os alunos serão capazes de aplicar conceitos teóricos de uma maneira interativa e envolvente, promovendo uma compreensão mais aprofundada das artes visuais e da importância do reciclável na arte e na sustentabilidade.

  • Teoria das cores e experimentação com misturas de tinta.
  • Uso de materiais recicláveis na criação artística.
  • Expressão e comunicação através da arte.

Metodologia

A atividade será realizada utilizando metodologias ativas como 'Mão-na-massa', 'Sala de Aula Invertida', e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Os alunos serão primeiramente incentivados a explorar conceitos teóricos de cor e reciclagem através de materiais preparatórios fornecidos antes da aula. Durante a atividade, irão engajar-se diretamente na criação de suas paisagens, experimentando com cores e materiais de forma lúdica e colaborativa. Este processo não somente estimula a aprendizagem ativa, mas também promove a interação e cooperação entre os alunos.

  • Pesquisa prévia sobre cores e materiais recicláveis.
  • Criação de paisagens em grupo utilizando materiais recicláveis e tintas.
  • Apresentação e discussão das obras criadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de uma hora cada. Na primeira aula, os alunos irão se dedicar à pesquisa e ao planejamento de suas paisagens. Na segunda aula, eles irão criar suas paisagens e preparar suas apresentações para a turma.

  • Aula 1: Pesquisa e planejamento das paisagens.
  • Aula 2: Criação das paisagens e preparação das apresentações.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto na participação ativa durante as aulas quanto na qualidade e criatividade das paisagens produzidas. Os alunos serão encorajados a refletir sobre suas experiências de aprendizagem e a forma como aplicaram os conceitos estudados na criação de suas obras. Observações sobre o trabalho em equipe, o processo criativo, e a apresentação final também serão considerados na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários materiais básicos como tintas das cores primárias, pincéis, paletas para mistura de tintas, e uma variedade de materiais recicláveis (papel, cartão, plásticos, têxteis, etc.). Será também usada a sala de aula como um espaço de criação e exposição das obras criadas, além de recursos digitais para a pesquisa e apresentação dos conceitos teóricos.

  • Tintas de cores primárias, pincéis e paletas de mistura.
  • Materiais recicláveis diversos (papel, cartão, plásticos, têxteis).
  • Recursos digitais para pesquisa (tablets, computadores, acesso à internet).
  • Espaço físico para criação e exposição das paisagens.

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